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开展绘本阅读活动,发展幼儿情绪调控能力
1
作者
阮笛
《启蒙》
2024年第5期71-73,共3页
作为幼儿普遍喜爱的活动,绘本阅读在幼儿情绪调控能力发展中发挥着重要作用。目前,绘本阅读已经受到幼儿教育领域的广泛关注。本文阐述了幼儿情绪的特点,分析了幼儿情绪调控能力的内涵,探讨了学前情绪调控能力发展的重要性,研究了绘本...
作为幼儿普遍喜爱的活动,绘本阅读在幼儿情绪调控能力发展中发挥着重要作用。目前,绘本阅读已经受到幼儿教育领域的广泛关注。本文阐述了幼儿情绪的特点,分析了幼儿情绪调控能力的内涵,探讨了学前情绪调控能力发展的重要性,研究了绘本阅读对幼儿情绪调控能力发展的积极作用。
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关键词
绘本阅读
幼儿教育
情绪调控能力
重要性
研究
幼儿情绪
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职称材料
题名
开展绘本阅读活动,发展幼儿情绪调控能力
1
作者
阮笛
机构
福建省厦门市思明区莲龙幼儿园
出处
《启蒙》
2024年第5期71-73,共3页
文摘
作为幼儿普遍喜爱的活动,绘本阅读在幼儿情绪调控能力发展中发挥着重要作用。目前,绘本阅读已经受到幼儿教育领域的广泛关注。本文阐述了幼儿情绪的特点,分析了幼儿情绪调控能力的内涵,探讨了学前情绪调控能力发展的重要性,研究了绘本阅读对幼儿情绪调控能力发展的积极作用。
关键词
绘本阅读
幼儿教育
情绪调控能力
重要性
研究
幼儿情绪
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
开展绘本阅读活动,发展幼儿情绪调控能力
阮笛
《启蒙》
2024
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