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题名JEFC教材阅读课教学初探
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作者
阮素贞
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机构
江西省南昌发电厂子弟学校
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出处
《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》
1997年第2期90-91,共2页
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文摘
中学英语教材经过两次改编,由试用本到统编本,再由统编本到新编教材(JEFC),质量有了根本性的提高.教师在传授语言知识的过程中,应重视培养学生的阅读能力.本文试以第三册Unit4Lesson14阅读课为例对这一问题作一探讨.该阅读课教学安排分以下三个阶段:
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关键词
阅读课教学
JEFC教材
阅读理解
语言知识
阅读能力
教师
形式宾语
简笔画
英语教材
培养学生
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈国际音标教法
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作者
阮素贞
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出处
《武夷学院学报》
1997年第1期84-73,共2页
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文摘
音标教学先教元音,后教辅音,先教单音,后教双音.重视分类比较,成对教学,从模仿入手,帮助学生正确掌握发音部位和发音方式.
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关键词
音标
教法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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