老舍《林海》的艺术美欣赏

老舍是我国著名的作家和杰出的语言大师。在众多的作家中，人选小学课本的作品数量与次数，数他最多。比如我们熟知的《趵突泉》《猫》《北京的春节》《草原》《养花》《林海》等。这些散文作品充分显示出老舍运用祖国语言文字的娴熟技能，是教师研究语言文字不可多得的佳作，更是小学生学习语言文字的典范。现就他的《林海》一文，谈谈我的阅读与欣赏的体会。

谈学校教育中实施电影课程的一些做法

目前，电影应用于教育教学的研究还停留在起步阶段，电影只是被当作资源来用。我们进一步研究，就是将电影开发成教材，将电影课建设成为一门课程。的确，电影内容丰富多彩，其教育内容和形式是教师和书本教学无法替代的。探析实施电影课程的几点做法。

加强学校管理 促进课程改革

教育部2001年公布《基础教育课程改革纲要(试行)》以来，我校做了大量具有实效性和创造性的工作，使课改实验稳步健康地发展。

优化教育教学研究，促进教师专业成长

教育管理的核心是人,教育管理者要站在生命的高度关怀教师,从生命尊严与自我实现的高度去改革管理。学校通过多种路径,诱发教师研究自觉化、日常化,促进教学优质化、风格化。让研究成为习惯,让发展成为生命的自觉,建设优秀的团队文化。

作文教学呼唤积累

小学生习作,是一个长期积累的过程,作文教学要教给学生积累的内容和积累方法。

电影课为学生开启一扇智慧之门——5455式电影课程开发介绍

电影作为一种喜闻乐见的大众娱乐项目,受到越来越多的人的追捧,将电影这种宣法方式应用到教育教学中来,对学生的生长发育和身心健康都有着较好的促进作用。

志道据德 依仁游艺——记铜陵新苑“电影德育交响课程”开发

我们铜陵市新苑小学位于巍巍铜官山下，浩浩扬子江滨，创建于2006年，虽然年轻，但充满青春与活力。办学以来，我校以真诚而积极的生命情态，追寻着执着而进取的开拓精神，现已成为本区内一所师生成长之苑、创造之苑、幸福之苑。学校秉承陶行知教育思想理念，立德树人，“敢探未发明的真理，敢入未开化的边疆”，积极探索未成年人思想道德建设新路径新方法，历经多年的探索，孕育并培育出了美丽的德育之花。

让教师与新课程一起成长

新课程强调“三个发展”，即学生发展、教师发展、学校发展。教师是新课程实施中的关键因素，教师素质直接影响新课程的实施效果，教师培养是新课程健康推进的需要。随着网络时代的到来，信息化、学习化社会要求教师不仅是一种职业，也应是一种专业。教师应在工作实践中不断学习和丰富自己。