构式语法刍议

构式语法是以认知语言学为理论背景,是20世纪90年代Adele E.Goldberg和Paul Kay提出来的语言认知理论。构式语法的基本语法观点是构式是语法与意义的结合体,构式具有与形式相应的意义及语用功能。本文简单介绍了构式语法的基本观点,并尝试对构式语法的贡献以及局限做了一些分析。

从《圣经》看西方国家“选民心态”之研究

圣经对西方文化的方方面面都有非常深刻的影响。随着近代西方工业文明的发展,西方文化对世界的各种文化产生了各种各样的影响。本文力图通过圣经对西方文化的影响,着力寻找近代以来西方文化在世界范围传播的过程当中所体现出的傲慢自大的深层次原因,帮助大学生客观、正确地看待西方文化的精华和糟粕,从而更好地理解中华文化的精髓。

高职高专英语教学先行提升阅读能力的研究

英语阅读能力是听、说、写能力的基础.只有阅读能力提高了,听、说、写的能力才会进一步提升.本文以分析目前高职高专大学生的英语水平和高职高专英语教学现状为基础,探讨了如何解决大学生英语阅读兴趣不高,课外阅读量不大的问题,从而促进大学生的英语阅读能力的提高,提升他们的综合英语水平.