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题名浅议地理学习中的知识迁移
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作者
阮绒
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机构
西山区实验中学
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出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第5期100-100,共1页
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文摘
地理教学中知识的迁移有利于学生对知识的理解和把握,促进学生认知水平的提高和地理思维能力的培养,从而逐渐具备分析问题、理解问题、解决问题的能力。本文将从基础知识、知识内在联系、观察迁移三个方面筒要论述学生在地理学习中知识迁移能力的培养方法。
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关键词
高中地理
知识网络
内在联系
知识迁移
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名浅谈地理在实际生活中的应用
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作者
阮绒
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机构
华宁县第一中学
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出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010年第Z6期48-49,共2页
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文摘
地理源于生活,运用于生活。多年来地理教学方法的使用均侧重知识的传授而忽视能力的培养;侧重地理理论而忽视地理在生产生活中的作用,学生多是被动地接受而非主动的求知。针对这种现状,新的国家地理课程标准强调"关注贴近学生生活的地理",并把其作为最基本的课程理念,新教材的成功就是因为它特别重视地理和生活的关系,让地理知识服务于生活。
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关键词
地理知识
地理课程标准
地理教学
地理教师
高中地理
地理事物
区域地理
地理教育
地理现象
中国地
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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