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从高校英语应用能力A、B级考试看专科英语教学改革 被引量:4
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作者 阮绪珊 《安康学院学报》 2007年第4期109-111,共3页
本文结合高校英语应用能力A、B级考试的特点,分析了安康学院英语教学的现状及问题,并提出了相应的对策建议。
关键词 高校英语应用能力考试 高职高专 英语教学改革
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旅游材料中文化因素的功能翻译探究
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作者 阮绪珊 《丝路视野》 2016年第2期54-55,58,共3页
旅游材料的翻译所面对的是广大游客而不是旅游专业人士,所以应当尽可能地让翻译做到通俗而又流畅,从而能够更好地表达出所包含的文化信息.随着如果中国旅游产业的迅速发展,应当引入功能翻译理论工,更加精准地翻译出旅游材料内含的巨大... 旅游材料的翻译所面对的是广大游客而不是旅游专业人士,所以应当尽可能地让翻译做到通俗而又流畅,从而能够更好地表达出所包含的文化信息.随着如果中国旅游产业的迅速发展,应当引入功能翻译理论工,更加精准地翻译出旅游材料内含的巨大文化信息,从而能够更好地吸引国外游客前来观光.本文分析了安康旅游材料翻译状况,探讨了旅游材料中文化因素的功能翻译原则,并提出了旅游材料中文化因素的功能翻译方法. 展开更多
关键词 旅游材料 文化因素 功能翻译 原则 方法
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美国电影类型机制与作者品格的共生
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作者 阮绪珊 《电影文学》 北大核心 2020年第18期61-63,共3页
在"作者电影"概念被提出之后,大量展现艺术个性的美国导演不断被视为电影作者,其作品被研究者从这一角度反复探讨。而另一方面,好莱坞电影的最大特征,即专业化、市场化以及国际化,又与其日益完善的类型机制密不可分。束缚个... 在"作者电影"概念被提出之后,大量展现艺术个性的美国导演不断被视为电影作者,其作品被研究者从这一角度反复探讨。而另一方面,好莱坞电影的最大特征,即专业化、市场化以及国际化,又与其日益完善的类型机制密不可分。束缚个性、强调规范化的类型机制与强调个人发挥的作者理论无疑是矛盾对立的,但就当代美国电影来看,二者又实现了某种奇妙的互融共生,这是值得正在歧路彷徨的中国电影人研究与总结的。 展开更多
关键词 美国电影 类型机制 作者品格
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