对字体在标志设计中运用的思考

文字作为标志设计中的重要表现形式,其设计与应用是标志成功与否的关键所在,文字作为一种设计语言在视觉传达等诸多媒体中一直保持着自己的独特风采。如何使文字在标志设计中充分发挥其优势,得到最佳运用,是在教学中一直研究与学习的方向。作为设计人,如何使文字与标志之间更加优质的结合与发展,是我们所要确定和不断追求的目标。

应用型高校艺术设计专业软件课程教学的问题与对策研究

目前,我国的高等教育教学目标中一个很重要的方向就是就业,面对高速发展及竞争激烈的现代社会,太多的家长和学生更倾向于选择一个能够快速就业并获得回报的专业去学习。以就业为导向,实践为手段的应用型高校教学中,艺术设计专业的教学内容及课程设置上充分体现出其符合岗位需求的特征,因此在课程设置中开设了相对较多的软件课程内容,意味着艺术设计专业的软件教学是不可避免及不可忽视的重要环节。但随着软件课程的开设,各种软件教程及书籍比比皆是,教学中存在的问题也逐渐显现,为专业教学的发展带来了不同程度的影响。

关于纪念性公园景观设计特色的思考与探索

城市不仅表达着生活,也表达着秩序、观念和历史。随着现代城市公园景观设计的成熟和完善,公园景观设计的内涵已经远远超出了纯粹的美学问题,往往通过特定的纪念性的表达形式使其上升到精神领域,实现心灵的寄托与追求。这其中的纪念性公园的景观设计特色便是突出的表达与展现。通过阅读大量的相关文献资料和实地的游览观赏,对纪念性公园的设计特色有了一定的认识与理解,并做了初步的总结与体会。本文通过对国内外相关纪念性公园景观规划设计的理论学习和研究,阐述了纪念性公园的设计特色。

浅谈图形在现代标志设计中的运用

从图形在标志设计中的应用方法及表现方式入手,通过学习和研究,探索具象图形、抽象图形及中国传统图形图案怎样在现代标志设计中更好的展现其独有的艺术形式并发挥出深远的文化精髓。

现代信息技术与艺术设计类专业课程整合的教学模式研究

随着社会的快速发展,对教学教学领域的要求也逐渐增高,课程考核成为教学工作中一项重要的组成部分,艺术设计专业课程与其他专业领域有很大的差别,所以在针对艺术设计专业课程这一方向,一直以来缺少较为详尽的衡量标准,实际操作过程中也会产生问题,例如不规范或认为因素所致使的问题,由此充分说明了艺术设计专业的教学模式的研究的重要性,一种符合艺术设计规律、可操作性强的艺术设计课程成绩考核方式亟待建立。本文通过对艺术设计专业课程整体的教学模式的研究与探索 , 提出了运用网络信息技术的强大功能 , 实现专业课程考核体系改革的思路。

现代信息技术在视觉传达设计教学中深度融合的研究与实践

本文探讨了关于现代信息技术在视觉传达设计中的含义以及重要特征,突出了视觉信息技术在高校教育中的重要意义,探讨了关于在实现教育技术中视觉信息有效传达的理论依据,并从教育实践角度分析了进行有效传达的方式与方法.

网络信息化技术条件下融入艺术设计专业应用技能型人才培养

随着社会的飞速发展,信息技术、网络化普及的今天,如何能让现代教育与之发挥各自优势互为补充,使之切实有效的整合,运用到教学实践中是值得我们进行探讨的问题。学校是培养人才的重要基地,怎样做到将现代教育应面向社会、面向世界成为我们共同探讨的重要问题。

对字体设计课程教学方法的思考

每一次的教学改革与创新都是在经历了无数次的实践与总结后形成的。在艺术设计领域中,文字作为一种设计语言在视觉传达等诸多媒体中如何展示出自己的独特风采,如何突破传统的教学思路,改变观念、大胆创新,都是字体设计课教学改革要面临的问题。要想达到理想的教学效果,必须改变传统教学模式,创新教学方法,从字体设计的形成、创作、与其它设计的关联及多视角、多元化的表达形式等方面进行探索与钻研,这是我们字体设计课所要确定和追求的教学目标。

形式美法则在景观设计中应用的探索

人类在长期的社会生产实践中发现和积累着各种形式的美,人类在发现美、创造美的过程中对美的形式做出总结和概括,从而归纳出形式美的法则。景观设计作为一门综合性、实践性极强的应用学科,其审美价值是自然发展的需求,是其发展变化的重要准则之一。本文通过理论的学习和实践的分析,从形式美的规律入手,探索形式法则在景观设计中的使用方法和原则,力求在景观设计教学中有新的认识和提高。