农科师范毕业生教育实习和生产实习一体化的探讨

近几年来,我院对农业职业高师的教育特点,办学方向、培养目标,教育理论及原则等诸方面进行了广泛的探论和研究,取得了一定程度上的突破。但对教学过程中的重要组成部分毕业实习方面的研究仍是薄弱环节,1988年,曾提出两种实习结合进行的设想,但目前仍多是采用教育实习和生产实习分时分地相互割离的“两段式”方法,即是在普通农业院校毕业实习的基础上增加了一定时间的教育实习。