扭曲关系终酿悲剧——论《儿子与情人》和《木马赢家》中扭曲的母子关系及成因

扭曲的人性关系尤其是畸形的母子关系在个人成长过程中起到毁灭性影响是戴维?赫伯特?劳伦斯众多作品中的突出主题,这与劳伦斯个人的成长经历有着密切的关系。以扭曲的母子关系造成悲剧为主题的自传体小说《儿子与情人》和同样围绕畸形的母子关系展开的短篇小说《木马赢家》为我们提供了很好的素材。通过分析两部作品的主题、造成儿子悲剧的原因,深入了解母亲在孩子成长过程中所扮演的角色,不仅能帮助我们更好地了解这样一位伟大作家的思想历程及写作思想,而且具有很强的现实意义。

产出导向法指导下的大学英语演讲教学实践反馈及建议

英语演讲教学在提高学生听说读写综合应用能力,用英语传递思想,实现交际目的,提高学生综合文化素养方面提供了不可替代的锻炼和实践机会。实践证明基于产出导向法进行演讲教学设计,并通过实践中总结出学生普遍存在的不足,不断寻找改进办法,有利于实现学生以赛促学,教师以赛促教的目的。

失语者的抗争——以谭恩美《喜福会》华裔女性为例

《喜福会》中的四位华裔母亲和她们在美国出生长大的女儿两代女性,在不同的时间、空间承受男权主义压力和西方主流文化的“东方人”压力。她们被迫沦为边缘人、失语者。但是随着自我意识的觉醒,她们主动打破沉默,积极抗争,打破男性话语权和西方主流文化的压迫,实现自我身份的重塑。

双语教学法能否有效地促进语言学习

近年来,双语学习方法是否真的能在教学实践中帮助学习者学习第二语言,以及如果第一语言确实能够起到积极作用,那么应该如何运用它以帮助学习者的二语学习受到了教育界的广泛关注。本文采用观察分析法,对国外某一中文学校的一年级学生学习中文的过程进行了数据的收集与分析。对这些学生而言中文虽然是他们的母语,但是出生并生活在一个英文作为主流语言的社会中,他们的英文水平远远超过他们的中文水平。对他们来说中文学习就犹如二语学习一样。本文的研究表明,双语教学法在语言学习过程中确实能够通过使学习者把第一语言和第二语言联系起来的方式,帮助他们更好地理解所学语言。因此,双语教学法在语言教学实践中应该被推广。