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高师招生改革刍议
1
作者
阳光发
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984年第4期5-8,共4页
邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”它不仅是我国新时期教育工作的战略方向,也是高等学校招生制度改革的指导方针。它对逐步完善具有中国特色的高校招生制度有着十分重大的意义。自从一九七九年全国恢复高等学...
邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”它不仅是我国新时期教育工作的战略方向,也是高等学校招生制度改革的指导方针。它对逐步完善具有中国特色的高校招生制度有着十分重大的意义。自从一九七九年全国恢复高等学校招生制度以来,高校统考招生的办法每年都有改进。德智体全面考核,择优录取的原则适合我国的实际情况。它对保证高校的新生质量,激励青少年学习科学文化知识,杜绝“开后门”的不正之风。
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关键词
高校招生制度
改革刍议
师范院校
新时期教育
招生办法
招生计划
录取分数线
教育科学
教学质量
政治素质
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职称材料
题名
高师招生改革刍议
1
作者
阳光发
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984年第4期5-8,共4页
文摘
邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”它不仅是我国新时期教育工作的战略方向,也是高等学校招生制度改革的指导方针。它对逐步完善具有中国特色的高校招生制度有着十分重大的意义。自从一九七九年全国恢复高等学校招生制度以来,高校统考招生的办法每年都有改进。德智体全面考核,择优录取的原则适合我国的实际情况。它对保证高校的新生质量,激励青少年学习科学文化知识,杜绝“开后门”的不正之风。
关键词
高校招生制度
改革刍议
师范院校
新时期教育
招生办法
招生计划
录取分数线
教育科学
教学质量
政治素质
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高师招生改革刍议
阳光发
《宁波大学学报(教育科学版)》
1984
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