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医学生价值取向变化趋势的研究 被引量:9
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作者 阳天明 《中国医学伦理学》 2002年第3期60-61,共2页
现今在多种因素的影响下 ,大学生的思想观念不断发生着变化。医学伦理学教学实践中 ,通过对学生价值观念变化的分析与研究 ,发现引起变化的原因及变化的规律 。
关键词 价值取向 医学生 变化趋势
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论我国加强公共卫生建设的公正意义 被引量:2
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作者 阳天明 《医学与社会》 2005年第7期38-40,共3页
关键词 公共卫生建设 公正 公共卫生事业建设 医疗卫生状况 2003年 “非典” 相关措施 健康需求 正问题 应对
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高等医学院校加强大学生人文主义思想教育的研究 被引量:2
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作者 阳天明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第9期67-70,共4页
高等医学院校大学生的思想政治工作有着不同于非医学院校的内在特殊性。医学生未来面对的工作对象是人,担负着维护人的生命和健康以及促进社会有序发展的重要职责;要求医学生不但必须具备扎实的医学知识和操作技能,而且应当拥有较高水... 高等医学院校大学生的思想政治工作有着不同于非医学院校的内在特殊性。医学生未来面对的工作对象是人,担负着维护人的生命和健康以及促进社会有序发展的重要职责;要求医学生不但必须具备扎实的医学知识和操作技能,而且应当拥有较高水准的人文素养。因此,面对目前医患关系日益紧张、医疗卫生实践中人文精神日趋衰落的状况,高等医学院校必须加强大学生的人文主义思想教育;从教育的观念确立、课程设置、师资培养以及校园文化建设等方面,对学生进行以人性、理性和德性等方面为主要内涵的人文主义思想教育,不断提升学生的人文主义思想修养水平,以促进社会主义医疗卫生事业的和谐发展。 展开更多
关键词 医学院校 人文主义思想教育 研究
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医学伪科学的成因分析 被引量:1
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作者 阳天明 李刚 《医学与社会》 2011年第12期20-22,共3页
我国近些年出现了一系列医学伪科学事件,对公众利益和社会文明进步产生了消极影响。分析其原因,既有公众盲目迷信,缺乏科学素养的因素,也有利益集团幕后推动且相关部门缺乏有效监管原因;但根本原因是目前我国医疗卫生事业的发展状况不... 我国近些年出现了一系列医学伪科学事件,对公众利益和社会文明进步产生了消极影响。分析其原因,既有公众盲目迷信,缺乏科学素养的因素,也有利益集团幕后推动且相关部门缺乏有效监管原因;但根本原因是目前我国医疗卫生事业的发展状况不能很好地满足公众日益增长的健康需求。因此,只有在政府主导下,加强以公益性为目的的社会主义医疗卫生事业建设,充分满足公众基本卫生需要,才能从根本上消除医学伪科学现象的出现。 展开更多
关键词 医学伪科学 科学素养 健康需求
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高校学分制下加强教学质量监控工作内涵建设的几个问题 被引量:1
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作者 阳天明 《包头医学院学报》 CAS 2016年第9期149-150,共2页
高校的教学质量监控工作是保障高校教学质量以及人才培养质量的重要措施和途径,其主要通过各级监控组织人员依据一定的监控标准对教学全过程进行监督、检查、评价和反馈,发现问题并提出意见或建议,以保障教学工作平稳有序地推进以及教... 高校的教学质量监控工作是保障高校教学质量以及人才培养质量的重要措施和途径,其主要通过各级监控组织人员依据一定的监控标准对教学全过程进行监督、检查、评价和反馈,发现问题并提出意见或建议,以保障教学工作平稳有序地推进以及教学质量的不断提高。学分制改革在全面而深刻地影响着学生的学业观念行为和教师的教学观念行为的同时,也在促使着教学质量监控工作必须加强内涵建设,以适应学分制改革形势的要求, 展开更多
关键词 教学质量 监控工作 学分制改革 高校学分制 教学工作 教学全过程 人才培养 工作质量 领导干部 教学活动
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从“SARS”的蔓延去认识预防医学的现状
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作者 阳天明 高顺成 《医学与社会》 2003年第4期1-3,共3页
文章试图分析“SARS”的快速蔓延对我国的“卫生防控体系”造成的严重冲击 ,思考我国预防医学体系的现状及存在问题 ;在医学实践中真正地体现“预防为主”的卫生工作方针 ,并以此为契机去建构适应我国现今和未来需要的“公共卫生防控体... 文章试图分析“SARS”的快速蔓延对我国的“卫生防控体系”造成的严重冲击 ,思考我国预防医学体系的现状及存在问题 ;在医学实践中真正地体现“预防为主”的卫生工作方针 ,并以此为契机去建构适应我国现今和未来需要的“公共卫生防控体系” ,以有效维护公众的健康水平 。 展开更多
关键词 预防医学 预防为主 公共卫生防控体系 “SARS”
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重塑新时期的社会主义医学道德精神
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作者 阳天明 《中国医学伦理学》 2010年第6期15-16,101,共3页
在现今医疗卫生体制回归公益性质改革的过程中,积极构建新时期的社会主义医学道德精神,不但有利于社会主义医疗卫生事业的良性发展和社会主义精神文明的建设,而且对于构建"以人为本"的社会主义和谐社会具有重要的意义和价值。
关键词 医学道德精神 和谐社会 医疗卫生
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学分制下《马克思主义基本原理概论》课程教学改革的理论与实践研究
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作者 阳天明 《包头医学院学报》 CAS 2020年第5期102-104,共3页
《马克思主义基本原理概论》作为高校宣传马克思主义思想理论重要的思想政治理论课程之一。为实现学分制改革的课程建设目标,在教学理念、教学内涵、教学方法、考核方式等方面不断进行改革与实践,提高《马克思主义基本原理概论》课程的... 《马克思主义基本原理概论》作为高校宣传马克思主义思想理论重要的思想政治理论课程之一。为实现学分制改革的课程建设目标,在教学理念、教学内涵、教学方法、考核方式等方面不断进行改革与实践,提高《马克思主义基本原理概论》课程的建设质量和教学效果,努力彰显思想政治理论课的育人价值和社会意义。 展开更多
关键词 学分制 马克思主义基本原理概论课程 教学改革
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论社会公正与和谐社会的建构
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作者 阳天明 《前沿》 2005年第11期197-199,共3页
在我们倡导“以人为本”科学的发展观,建设全面小康社会,努力建构社会主义和谐社会的进程中,必须加强社会公正的建设。社会公正是一个社会和谐发展的基本要求和目标,也是一个文明社会进步的标志。提高经济公正的建设水平,是实现社会的... 在我们倡导“以人为本”科学的发展观,建设全面小康社会,努力建构社会主义和谐社会的进程中,必须加强社会公正的建设。社会公正是一个社会和谐发展的基本要求和目标,也是一个文明社会进步的标志。提高经济公正的建设水平,是实现社会的和谐发展和小康社会的必由之路。 展开更多
关键词 社会公正 和谐社会 以人为本 科学发展观
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论邓小平社会主义本质理论的公正意义
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作者 阳天明 《前沿》 2005年第9期39-41,共3页
我国目前的社会发展,存在着诸多方面的问题。从公正层面上深入认识和研究邓小平关于“社会主义本质理论”的现实意义,对于深入理解“科学发展观”的实践内涵,对于构建社会主义和谐社会,对于实现全面建设小康社会的目标有着重要作用。
关键词 邓小平 社会主义本质理论 公正观 科学发展观
原文传递
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