儿科护理管理中实行中医特色护理的效果

目的:探讨儿科护理管理中开展中医特色护理服务的效果。方法:将医院儿科2019年1月~2020年8月就诊的180例患儿和20名护士按照时间先后分为对照组和观察组,每组各90例患儿、10名护士。对照组按照医院护理操作要求和护理制度等进行护理管理,观察组在此基础上开展中医特色护理。评价两组护士的综合能力,比较两组患儿的依从性、不良事件和护患纠纷情况,以及患儿家属对护理操作的满意度。结果:观察组护士的穴位按摩、中药外敷、中药灌肠、穴位贴敷、耳穴压豆评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组患儿的治疗依从性为97.78%,高于对照组的90%(P<0.05)。观察组的不良事件和护患纠纷率明显低于对照组,患儿家属对护理操作的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:儿科护理管理中实行中医特色护理,有助于提升护士的综合能力,降低护理不良事件发生率,提升患儿的治疗依从性,提高家属的满意度。

3P健康管理在中医护理管理中的应用

目的:探讨3P健康管理在儿科中医护理管理中的应用效果。方法:随机选取220例儿科住院患者进行研究,随机均分为对照组与观察组,对照组患者采用中医护理管理,观察组患儿在中医护理管理基础上实施3P健康管理模式。记录两组患儿护理期间护理差错和护理纠纷情况,同时调查两组患儿家属健康知识掌握情况,评价两组患儿的护理质量和患儿家属的护理服务满意度。结果:观察组患儿的护理质量评分和患儿家属的护理服务满意度评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿家属健康知识掌握得分,显著高于对照组患儿家属(P<0.05)。观察组患儿护理期间护理差错、护理纠纷发生率,显著低于对照组(P<0.05)。结论:儿科中医护理管理中实施3P健康管理模式,通过为患儿建档、预防和个体化干预及患者参与,来提高家属健康知识水平和护理服务质量,有效预防护理差错的发生,极大保障患儿安全,避免护理纠纷的发生,提高家属满意度。