基于课程思政的行业院校思政课改革实践探索——思政教师与专业教师协同育人机制研究

本文通过探讨基于综合能力培养的思政课社会实践与专业教育融合育人模式,分析育人模式下思政教师与专业教师协同育人的实施现状与现实困境,提出行业院校思政课改革思政教师与专业教师协同育人的机制建构。

论思想政治教育主体间性转向

分析了单极主体性思想政治教育的局限和弊病,阐述了思想政治教育由单极主体性走向交互主体性的意义。认为由单极主体性走向交互主体性是思想政治教育与时俱进的表现,是提高思想政治教育实效的客观要求。实现思想政治教育主体间性转向,需要构建主体间的平等地位,强化教育内容与现实生活的联系,坚持以人为本,彰显人文关怀。

当代大学生人际交往能力及特点分析

人际交往能力是衡量大学生综合素质的重要标志，本文从大学生人际交往能力的概念出发，阐述了当代大学人际交往能力突显的六个特点，大学生人际交往存在复杂的矛盾性。

试析高职院校大学生职业生涯规划教育现状及对策

面对2014年高校毕业生达史上最大规模，就业难问题又一次摆在了大众面前。因此，大学生职业生涯规划教育的重要性也日益凸显，本文通过分析高职院校职业生涯规划教育存在的现状及问题，探讨提高高职院校职业生涯规划教育的应对策略。

论弗洛姆消费异化理论及其当代价值

弗洛姆指出,现代资本主义社会是一个消费异化的社会,从获取物,使用物到消费物都发生了异化,这种不健康的消费方式造成了社会的紧张。他倡导"建立人本主义公有制"和树立"人道、健康的消费行为"作为扬弃消费异化的手段,对于建设和谐社会有其当代价值。

大学生社会主义核心价值观隐性教育载体探析

隐性教育载体是能够隐蔽地承载和传递思想政治教育的内容或信息,能够为思想政治教育主体所运用,并通过无意识的、间接的教育活动和比较灵活的教育方式,使教育客体潜移默化地受到熏陶和影响的一种活动方式和物质实体。它具有分布空间的广阔性、存在时间的持久性、承载内容的丰富性、教育方式的隐蔽性等特征。应该从校园文化、信息载体、管理载体等隐性载体出发,来加强和改进大学生社会主义核心价值观的教育。

手机媒体视域下的高校思想政治教育创新研究

随着科技的高速发展,传统的三大媒体报纸、广播、电视不禁黯然失色,手机媒体以其强大的媒介承载能力、沟通能力和传播能力深刻改变着人们的生活方式,给社会带来方便的同时也会让社会面临各种挑战。本文概述了手机媒体给高校思想政治教育带来的挑战,探索手机媒体在高校思政教育工作过程中的应用途径,为新媒体时代教育手段的创新提供理论基础。

基于学生公寓的党建工作模式和手段创新研究

新历史时期,大学生党建工作关乎着合格共产主义接班人的培养,是高校思想政治教育的有力保障,是引导青年学生成长成才的有力措施,对学校的改革发展稳定具有重要的意义。随着高校学分制的不断深入,公寓概念逐渐增强,由学生公寓组成的社区已逐渐成为高校学生党建工作的重要阵地。本文从学生公寓的角度出发,创新研究学生公寓学生党建工作模式与手段,积极探索学生公寓在开展学生党建的有效途径。

基于志愿服务活动培养大学生导游讲解能力的研究与实践

文章介绍了大学生导游讲解能力的基本概念,并阐述了旅游院校大学生导游讲解能力的培养概况。同时,从志愿服务的视角分析,指出了将志愿服务活动和大学生导游讲解能力培养有机结合的重要性。文章以桂林雁山园旅游景点为基地,阐述了如何依托志愿服务活动开展大学生导游讲解能力的具体实践过程。得出结论是要积极利用志愿服务活动为载体,在培养大学生社会责任感的同时,不断培养旅游专业大学生导游讲解能力,促进大学生全面发展。

VR技术应用于桂林旅游营销模式的研究与分析

介绍了VR技术及性能,阐述了其应用于桂林旅游的目的和工作内容。同时,研究了VR技术应用于桂林旅游的具体营销模式,并从桂林旅游发展相关数据进行了实证分析,论证了VR技术应用于桂林旅游的有效性。并得出了相关结论,一定要借助VR技术优势,研究探索基于VR技术的桂林旅游体验式营销新模式,刺激桂林旅游市场持续增长。

VR技术与桂林旅游融合的重要性和必要性研究

文章介绍了VR技术及性能,阐述了强大的应用前景。同时,还分析了VR技术融合桂林旅游的重要性,并从桂林旅游发展规划及问卷调查结果等,论证了其必要性,得出结论是一定要借助VR技术优势,研究出基于VR技术的桂林旅游体验式营销新模式,刺激桂林旅游市场持续增长。

抖音平台融入大学生思想政治教育的重要性和必要性研究

随着互联网技术的飞速发展,抖音短视频作为一种新型互联网传播方式,以其丰富简短的内容,实时更新的速度,个体化的偏好推荐等特点,在大学生群体中具有一定的传播影响。为了研究抖音平台融入高校大学生思想政治教育的应用价值,本文致力于剖析抖音短视频的特点、优点及局限性,分析其与思想政治教育发展要求的契合度,以及探索两者结合的重要性与必要性。

行业院校思政课实践教学融合专业教育改革探究

从实践背景看,提升思政课实践育人的有效性和精准服务行业人才培养应成为行业院校思政课实践教学改革的重要方向。从理论基础看,真实性学习理论为行业院校思政课实践教学融合专业教育提供了重要理论指引。从教学内容看,融合专业教育的行业院校思政课实践教学应坚持“契合专业、对接行业、立足地方”等五个重要原则。从教学过程看,应按明确思政课实践教育主题、选择真实性学习任务等五个环节推进教学实施。

发展伦理视域下新区建设中的政府环境保护责任——以广西桂林市临桂新区为例

发展伦理强调发展应遵循以人为本,人与自然的整体和谐统一原则,新区建设中,政府应在发展伦理的指导下,加强政府环境保护责任建设,通过完善环境立法,提高现行法律的可操作性,严格执法;建立环境保护指标考核体系,实行环境目标责任制;构建公民参与环境立法的体系;大力培育社会民众的环境保护意识等措施,推进新区社会经济的可持续发展。