分析化学实验教学现状及思考

对分析化学实验教学现状问题做出总结,并从课程设置、实验内容、教学方法、提高学生兴趣、考核方式等方面提出改革方案。

卓越计划背景下地方本科院校化学专业人才培养方案的研究

以教育部提出"卓越工程师教育培养计划"为契机,结合我校"适应地方经济和社会事业发展需要,培养具有创新精神和职业素养的应用型专门人才"的办学定位,设计了"通才教育+精英教育"的人才培养模式,构建了"平台+模块"的教学体系。理论课程教学体系分为通识教育课程平台、专业基础课程平台和专业发展课程平台,将实践教学体系分为以化学理论与应用为基础的实验课程平台、以专业能力提升训练为主的实践课程平台、专业实习和毕业论文等四大块。

关于药物分析教学改革的几点思考

对药物分析教学现状问题做出总结,并从课程设置、教学内容、教学方法、实验教学、考核方式等方面提出改革方案。

食品分析实验课程教学改革

为了提高食品分析教学质量,本文从教学内容、教学方法和考核方法等方面对食品分析课程的教育改革进行了探讨,为食品分析实验课程教学改革提供了新思路。

克霉唑乳膏中尼泊金酯含量的测定

目的:测定克霉唑乳膏中尼泊金酯的含量。方法:高效液相法色谱柱:Alltech C18柱(4.6 mm×250mm,5μm),检测波长:254 nm。用甲醇-水作流动相分析尼泊金酯混合物。结果:用高效液相色谱分析方法测定,尼泊金甲酯、丙酯的线性范围分别为4.75～31.67μg/mL和5.63～37.50μg/mL,平均回收率分别为100.59%、99.64%,样品中尼泊金甲酯和丙酯的质量分数分别为0.135%(g/g)、0.0807%(g/g),含量测定重复性RSD分别为0.82%、1.82%。结论:建立了同时测定克霉唑乳膏中对羟基苯甲酸、甲酯和丙酯的高效液相色谱分析方法,该方法操作简单,结果较好,能够广泛应用于尼泊金酯含量的测定。