少儿在美术活动中创作灵感的激发

在美术活动中,灵感是瞬间产生的富有创造性的突发思维状态。灵感的产生需要大脑皮层高度兴奋,它往往突然而至又稍纵即逝,灵感不是凭空产生的,它是通过自身大量的思索与实践积累而来的。儿童也有自己的灵感,在美术活动中要注重激发儿童的创作灵感。灵感作为艺术创作的重要思维方式,与形象思维和抽象思维彼此协调共同完成艺术创造的任务。创作一幅好的作品,最重要的就是创作灵感。儿童在绘画中也需要有自己的灵感,教师在美术活动中要注重激发学生的创作灵感。一、儿童创作灵感被忽略的原因在作画过程中,有些学生呆呆地坐着,半天不动笔.

对校外少儿美术培训机构教育观念的思考

随着社会的进步和发展,艺术的地位在不断提高,家长不单关注学生的学习情况,更加注重培养孩子的艺术素养,校内美术教育无法完全满足家长的需求,许多的校外美术教育机构便拥有了广阔的市场。但是从目前的现状来看,校外少儿美术培育机构的教育观念不符合素质教育的理念。文章主要针对校外少儿美术培训机构教育观念展开探讨。