二维混沌映射图像可逆信息隐藏传送方法

由于数字图像的加密安全性较低,导致图像可逆信息隐藏效果较差、隐藏传送时间较长,为此提出二维混沌映射图像可逆信息隐藏传送方法。依据二维混沌映射原理,分析其左映射与右映射的处理过程,通过像素点的不同取值,完成图像的映射和折叠处理;采用可逆信息隐藏的加权系数与八位无符号量化法,生成灰度可逆信息隐藏图像,将二维混沌映射的次数作为密钥,应用扩散函数与密钥对隐藏图像可逆信息进行加密,获取加密图像,通过网络资源平台发送方将加密图像传送至接收方,实现图像可逆信息隐藏传输。仿真结果表明,所提方法不仅能够达成初始图像可逆信息的有效隐藏与加密,且可逆信息隐藏传送时间较短。

关于提高技工学校教师实践教学水平的思考

近年来，在党中央、国务院大力发展职业教育重大战略的指引下，我国的职业教育，特别是中等职业教育快速发展。一是办学规模不断扩大。2009年招生规模已达到860万人。二是办学思想发生重大转变。以服务为宗旨、以就业为导向，面向社会、面向市场办学理念得到贯彻，教育教学改革不断深入，职业教育的质量有显著提高。三是职业教育投入不断加大，基础能力建设取得明显进展。但是，社会主义现代化建设对高技能人才和高素质劳动者的极大需求相比，

技工学校的信息素养教育

本文从信息素养的定义出发，指出信息素养是生活在信息社会中每个人都需要具备的基本素质，而信息素养教育也是各级各类技工学校教育开展素质教育的重要内容。