-
题名《青少年修养》(第六——第八课)复习
- 1
-
-
作者
阳瑾章
-
机构
武汉教育学院
-
出处
《思想政治课教学》
1985年第9期19-21,共3页
-
文摘
第六课热爱集体复习题及答案要点: 一、简答下列各题 1.什么是集体? 答:我们所指的集体,是由许多人集合起来的有组织、有共同革命目标和行动的团体。 2.什么是集体利益? 答:集体利益,从大的方面讲,首先是指国家利益、全体人民的利益;从小的方面讲,则是指我们所在的集体的全体成员的共同利益。 3.学生时代。
-
关键词
集体利益
学生时代
国家利益
班级集体
社会主义祖国
个人利益
缺点和错误
公共生活领域
文化科学知识
班集体
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名《青少年修养》(第四、五课)复习
- 2
-
-
作者
阳瑾章
-
出处
《思想政治课教学》
1985年第8期29-30,共2页
-
文摘
复习题及答案要点: 一、填空 1.科学包括自然科学和社会科学。 2.科学发展的水平,是人类文明进步的标尺。二、选择(每小题有四个答案,在你认为正确的答案后面的括号内划“√”。) 1.在我国实现四个现代化的关键是:
-
关键词
爱护公共财物
爱护公物
劳动性质
阶级剥削
人类社会
热爱劳动
物质生活资料
精神生活
勤劳勇敢
劳动光荣
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名《青少年修养》(让青春闪闪发光)研究
- 3
-
-
作者
阳瑾章
-
机构
武汉教育学院
-
出处
《思想政治课教学》
1985年第3期22-23,共2页
-
文摘
为什么要少年立志? 俗话说:“鸟贵有翼,人贵有志”。所谓“志”,通常叫“志向”、“意志”,在论理学上称之为“节操”。它是指人们所确定的奋斗目标以及为实现这一目标而立下的决心,表明一个人在政治上或道德上的坚定性。无产阶级的志向或节操,是构成无产阶级人生观的不可缺少的内在品格,是激励人们战胜困难,奋发向上的精神动力,也是实现崇高的理想,获得人生价值的基石。因此,立志对每个人来说都是非常重要的,对于青少年则更为重要。这是因为: 一。
-
关键词
无产阶级人生观
内在品格
人生价值
高度民主
社会主义国家
经济振兴
文化科学知识
保守思想
主观努力
个人追求
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名《青少年修养》(第十、十一课)研究
- 4
-
-
作者
阳瑾章
-
机构
武汉教育学院政治系
-
出处
《思想政治课教学》
1984年第11期9-10,共2页
-
文摘
怎样理解党的政策和原则是办事情是否公正无私的准绳执行党的政策和原则总是和一个人办事情是否公正无私密切相联系的。因此,要正确理解公正无私的含义及其与执行党的政策和原则的关系。一、要正确理解“公”、“私”概念的含义“公”和“私”是一个多义词,在不同的场合,有它特定的含义。一般说来,有三种:第一种是经济领域中的所有制概念,“公”指的是公共所有,“私”指的是私人所有;第二种是社会领域中的物质利益概念,“公”指的是国家、
-
关键词
党的政策
集体利益
物质利益
意识形态领域
道德行为
现代化建设
从实际出发
文化革命
发展水平
利益所在
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-