灯盏细辛治疗糖尿病周围神经病变系统评价

目的应用Meta分析方法了解灯盏细辛治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效与安全性。方法①通过检索《中国医药数字化期刊群》（1998～2008年）中关于灯盏细辛治疗糖尿病周围神经病变的论文56篇，主题词包括灯盏细辛和糖尿病周围神经病变，并查阅原始文献。文献纳入标准：论文内容包含有灯盏细辛治疗糖尿病周围神经病变的对照研究；治疗效果根据患者的临床症状，膝、跟腱反射以及周围神经传导速度变化分为显效、有效和无效。②应用Meta分析方法对检索出的符合要求的12项研究进行同质性检验，计数资料采用四表格数据的Meta分析方法（Peto法）计算比值比（OR）和95％可信区间（CI）。结果最初纳入文献56篇，最终纳入Meta分析的文献12篇。①同质性检验结果：Х^2=9．77，自由度为11,P〉0．25。②两组疗效合并效应量的检验结果：灯盏细辛治疗组总有效率明显高于对照组[85．78％，57．01％,Х^2=39．35，P〈0．01（OR=3．21，95％CI：2．56～3．95）]。③治疗组仅13例（2．89％）患者出现轻微不良反应。结论灯盏细辛治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效显著优于目前常用药物，且无明显不良反应。

探讨微课在初中语文课堂阅读教学中的应用

网络信息技术的发展推动了教育模式的创新,微课作为一种新型的教育模式,在一定程度上改变了传统的教学模式。语文学习是学生整个学习生涯的重要组成部分,阅读更是语文教学的重点难点。本文通过探讨微课在初中语文课堂阅读教学中的应用来论述怎样利用微课使学生更好地学习语文。