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题名浅淡高中生学习物理知识形成“五不”的原因
被引量:1
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作者
阳继国
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机构
贵州三都民族中学
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出处
《科技信息》
2011年第14期260-260,共1页
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文摘
在高中物理学习过程中,学生几乎每天都要接触大量的新的物理概念、物理规律和物理研究的方法,很多学生为了学好物理付出了大量的时间和精力,但对某些知识还是难以完全掌握,从而对物理学科有一种畏难情绪,认为物理是最难学的一门课程,从而形成"五不"的学习现象,分析其原因,有主观因素,也有客观原因,因为在学生接受物理知识,掌握物理知识过程中,不但受到学生自身智力因素的影响,而且也受到非智力因素,即教师教学的影响,本文就学生学习物理知识形成"五不"的原因谈谈笔者的看法,仅供同仁们在教学中参考。
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关键词
高中物理
“五不”
非智力因素
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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