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学生学习动机的培养与激发
被引量:
1
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作者
陈桂莲
阳至勇
《科技信息》
2010年第7期154-154,共1页
在课堂教学中,通过多种多样的方式和手段培养与激发学生学习动机,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣。
关键词
培养学习动机
激发学习动机
调动学生学习的积极性
下载PDF
职称材料
浅谈学生团队精神的培养
2
作者
阳至勇
陈桂莲
《中国科技财富》
2010年第8期201-201,共1页
努力提高学生对团队精神的认识,创设情境,是培养学生团队精神的关键,在团结合作中,培养学生主动参与、合作、获取信息。
关键词
团队精神
主动参与
合作
获取
信息
提高合作效率
下载PDF
职称材料
题名
学生学习动机的培养与激发
被引量:
1
1
作者
陈桂莲
阳至勇
机构
中国人民解放军桂林空军学院
出处
《科技信息》
2010年第7期154-154,共1页
文摘
在课堂教学中,通过多种多样的方式和手段培养与激发学生学习动机,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣。
关键词
培养学习动机
激发学习动机
调动学生学习的积极性
分类号
N [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈学生团队精神的培养
2
作者
阳至勇
陈桂莲
机构
桂株空军学院
出处
《中国科技财富》
2010年第8期201-201,共1页
文摘
努力提高学生对团队精神的认识,创设情境,是培养学生团队精神的关键,在团结合作中,培养学生主动参与、合作、获取信息。
关键词
团队精神
主动参与
合作
获取
信息
提高合作效率
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学生学习动机的培养与激发
陈桂莲
阳至勇
《科技信息》
2010
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈学生团队精神的培养
阳至勇
陈桂莲
《中国科技财富》
2010
0
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职称材料
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