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两款企业模拟经营系统的教学效果研究
1
作者
宋健
阳雅璇
《当代教育理论与实践》
2022年第6期52-56,共5页
我国高等院校引入企业模拟经营教学方式,开设模拟经营课程已近20年,达到了常规课堂教学无法达到的效果。当前课程采用的模拟经营系统不断追求更强的仿真度、更显著的个性化。在全面测试当前主要模拟经营系统的基础上,选择具有典型特征...
我国高等院校引入企业模拟经营教学方式,开设模拟经营课程已近20年,达到了常规课堂教学无法达到的效果。当前课程采用的模拟经营系统不断追求更强的仿真度、更显著的个性化。在全面测试当前主要模拟经营系统的基础上,选择具有典型特征、开课规模和学科竞赛规模较大的“商战”电子沙盘和Cesim国际商务模拟系统进行综合比较研究,探讨如何优化系统,更有效地发挥各平台的优势,进一步提升教学效果。
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关键词
企业模拟经营系统
“商战”电子沙盘
Cesim国际商务模拟系统
教学效果研究
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题名
两款企业模拟经营系统的教学效果研究
1
作者
宋健
阳雅璇
机构
湖南科技大学商学院
出处
《当代教育理论与实践》
2022年第6期52-56,共5页
文摘
我国高等院校引入企业模拟经营教学方式,开设模拟经营课程已近20年,达到了常规课堂教学无法达到的效果。当前课程采用的模拟经营系统不断追求更强的仿真度、更显著的个性化。在全面测试当前主要模拟经营系统的基础上,选择具有典型特征、开课规模和学科竞赛规模较大的“商战”电子沙盘和Cesim国际商务模拟系统进行综合比较研究,探讨如何优化系统,更有效地发挥各平台的优势,进一步提升教学效果。
关键词
企业模拟经营系统
“商战”电子沙盘
Cesim国际商务模拟系统
教学效果研究
Keywords
enterprise simulation of operation actual combat platforms
Business War Sand Table
Cesim international commerce simulation system
teaching effect research
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
两款企业模拟经营系统的教学效果研究
宋健
阳雅璇
《当代教育理论与实践》
2022
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