关于初中英语教育教学中反思性教学的运用浅析

反思性教学是一种新型的教学模式,能够有效提高初中英语教学质量。本文通过分析反思性教学在初中英 语教育中的作用、难点以及运用策略,旨在为初中英语教师提供实践参考。反思性教学能够促进学生自主学习能力的提 升,培养学生的批判性思维,提高学生的英语综合应用能力。然而,反思性教学在实践中也面临着诸如教师反思能力不足、 学生适应难度大、教学评价体系不完善等难点。为了更好地在初中英语教学中运用反思性教学,教师应提升自身反思能 力,创设真实语境,引导学生进行自我反思,建立多元化评价体系。只有不断探索和优化反思性教学策略,才能真正发 挥其在初中英语教学中的积极作用。

粉质曲线在面粉厂的应用

粉质曲线是评价面团特性的重要指标之一,它可以直观地反映出面粉的稳定时间等面团流变学特性。使用粉质仪测定小麦和面粉的粉质曲线,可用于选择高品质的小麦原料,确定合理的搭配比例,分析添加剂的作用,严格控制小麦粉的品质,确保企业生产出质量稳定的合格产品。

英语教师如何全面提升学生的英语水平

英语教学是一门艺术,它充满着创造和激情。作为教师,要充分利用一门语言本身的魅力去感染学生,当然自身首先应被这门语言魅力深深地打动,要达到"育人者先育于人"的境界。

信息技术在初中英语词汇教学中的应用策略

随着互联网技术不断发展,其在人们日常生活中的应用也越来越广泛,带来了巨大的便利,尤其是在教育领域中应用,大大提高了教学效果。初中是学生学习的关键阶段,在该阶段的学习中学生需要接触大量的英语词汇,为以后的英语打下坚实的基础,但是由于英语词汇本身难以记忆,许多学生在进行英语词汇学习时产生抵触心理,而信息技术的出现则可以有效解决这一问题。因此本文在进行研究时就对初中英语词汇教学中存在的问题进行分析,然后探究信息技术在初中英语词汇教学中的应用策略,以期能够有效提高初中英语词汇教学效果。

湿润烧伤膏治疗皮肤擦伤的疗效观察

每年夏季是皮肤擦伤的高发季节,大部分位于体表暴露部位,以头面部和四肢为多。患者受伤后,创面渗血,疼痛剧烈,因天气炎热特别容易感染和形成瘢痕,严重影响患者功能和美观。因此,如何尽快修复创面,减少感染和减轻疼痛、预防瘢痕形成,是临床治疗的关键。笔者采用湿润烧伤膏治疗此类患者多年,效果满意,随选2013~2014年中的60例,现报道如下。

血府逐瘀汤合丹参饮在眼底出血治疗中的应用效果研究

分析血府逐瘀汤合丹参饮在眼底出血治疗中的应用效果。方法:本次研究样本共抽取眼底出血患者62例,时间为2018年12月-2020年12月期间,依据随机抽签原则将所有患者划分研究及参照两组,分别为研究组患者31例、参照组患者31例。参照组患者接受血塞通分散片治疗,研究组患者接受血府逐瘀汤合丹参饮治疗,总结并评价治疗效果。结果:从治疗总有效率结果来看,研究组(96.77%)显著高于参照组(74.19%),P<0.05。研究组治疗后全血低切、全血高切、血浆粘度和红细胞聚集指数改善均优于参照组,P<0.05。结论:在眼底出血治疗中应用血府逐瘀汤合丹参饮可获取确切的临床疗效,同时有较高的安全性,改善症状体征的同时明显提高视力,具有较高的可行性。

不同手术方式治疗青光眼合并白内障的临床疗效对比

目的:探究青光眼合并白内障采取不同手术方式的疗效对比分析。方法:将我院2019年1月至2020年4月期间收治的86例青光眼合并白内障患者采取抽签法随机分为试验组(n=43)与参照组(n=43),参照组患者实施巩膜周边切除术联合小梁切除术,试验组患者实施透明角膜切口白内障超声乳化人工晶体植入术联合小梁切除术,对比两组患者治疗前后裸眼视力、前房深度、眼压、并发症发生情况及治疗效果。结果:试验组患者裸眼视力及前房深度均高于参照组,眼压低于参照组,并发症发生率(6.98%)明显低于参照组(30.23%),治疗总有效率(97.67%)优于参照组(79.07%),数据存在统计学分析意义(P<0.05)。结论:透明角膜切口白内障超声乳化人工晶体植入术联合小梁切除术治疗青光眼合并白内障疗效优于巩膜周边切除术联合小梁切除术,改善视力效果更明显,安全性更高,值得推广。

急救护理流程应用在老年鼻出血患者救治中的价值研究

目的观察急救护理流程在老年鼻出血患者救治中的应用价值。方法选取我院老年鼻出血患者82例(2019年6月~2020年7月),随机分为急救护理流程的观察组(41例)与常规护理的对照组(41例),观察患者止血效果、急救时间及满意度。结果与对照组相比,观察组止血有效率高,急救时间短,满意度评分高,P<0.05。结论给予老年鼻出血患者急救护理流程,能提高止血有效率,减少急救时间,获得较好的满意度,值得借鉴。

非言语教学在英语教学中的重要性

非言语教学是课堂教学语言的必要深化和补充，可以支持、修饰语言、补充、加强语言，使语言更有力、明确，表达语言难以表达的感情或态度，它用于组织教学可以节约时间调节气氛传情达意。教师整洁优雅的仪表、和蔼可亲的表情、亲切自然的目光等非言语表达使中学英语课堂具有极大的感染力，促进了学生运用英语进行良好的交流与沟通，它会使课堂秩序稳定，课堂气氛活跃，学生对英语的学习会更轻松愉悦。

院前急救护理对高血压脑出血患者抢救成功率及并发症的影响

探究在对高血压脑出血患者开展急救护理工作期间以院前急救护理措施为主干预的效果。方法:本次研究期间选取的对象均是我院接收的患有高血压脑出血的患者,选取时间段在2021年1月-2022年6月,从该时间段内共选取符合标准的患者100例,依据是否家属送诊实施小组划分,其中有60例由患者家属送诊,予以常规急救护理,记录到对照组;剩余60例均为我院工作人员接诊,配合院前急救护理,记录到观察组。对院前急救护理及常规急救护理干预的抢救情况进行统计和对比。结果:在救治相关指标问题上,观察组救治等候等时间更短,且病死率更低,组间对比结果出现差异性,取得P值<0.05;在救治效果方面,观察组救治显效和有效的例数总数占比率更高,且组间对比结果出现差异性,取得P值<0.05;在并发症问题上,观察组出现并发症的总数占比率更低,且组间对比结果出现差异性,取得P值<0.05;在预后问题上,观察组于护理干预持续3个月后的上肢、下肢,以及日常生活能力相关指标评分更高,且组间对比结果出现差异性,取得P值<0.05。结论:在对高血压脑出血患者开展急救护理工作期间,以院前急救护理措施为主实施干预的效果更突出,可提高抢救成功率,降低患者出现并发症的记录,促进患者康复,应受到临床相关工作重视,能够于相关工作中积极运用。

不同换药方式对糖尿病足患者护理干预效果的研究

探讨在为糖尿病足患者实施临床护理的过程中采取不同方式换药的应用价值,观察糖尿病足患者的预后。方法:从2021年3月到2022年3月期间在我院就诊的糖尿病足患者中筛选出80例纳入到本次研究,随机编号后平均分成2组,两组均为其提供针对性的临床护理干预,在护理过程中为两组患者采取不同的换药方案,对照组(n40)换药时采用常规方式,研究组(n40)换药时使用墨尼克伤口敷料对患者进行换药,分析护理效果。结果:两组比较,研究组糖尿病足患者的创面护理有效率较高,P<0.05;研究组糖尿病足患者创面恢复的时间较短,换药的频率较少,P<0.05;研究组糖尿病足患者DSCS自我护理能力评分均较高,P<0.05;研究组糖尿病足患者血糖水平控制情况较好,P<0.05;研究组患者并发症发生率更少,P<0.05。结论:针对糖尿病足患者的换药护理中使用墨尼克伤口敷料更具优势,不仅能够促进创面愈合,还能够减少换药的次数,进行换药可减少换药的次数,患者对此换药方式认可度较高。

咬合调整对牙周炎正畸治疗患者牙周状况的影响评价

讨论牙周炎正畸治疗牙周炎患者期间应用咬合调整方案的所得价值。方法2021.11至2022.11期间纳入牙周炎正畸治疗的患者82例,以奇偶分组法将其分至2组。参照组、试验组各41例,分别行常规正畸治疗、联合咬合调整的方案。评价各组的牙周状况。结果 治疗后试验组治疗效果、牙周状况、牙齿功能评分等均更加优异,P<0.05。结论 牙周炎行正畸治疗期间应用咬合调整方案有助于改善患者的牙周状况,并且还可促进其治疗效果提升,对提高其牙齿功能具有重要价值。

浅析快速康复护理对骨折术后患者康复的影响

探究在对骨折术后患者进行护理干预期间选用快速康复护理干预的意义。方法:本次研究所选取的对象都是在我院实施手术治疗的骨折患者,所选取的时间段在2021年7月-2022年6月,所选取的符合研究标准的总人数为76例。通过随机数字表法的方式对上述患者进行分组,于对照组中38例,在治疗期间予以常规护理;于观察组中38例,在治疗期间予以快速康复护理。对两个小组患者在不同护理干预后的康复情况进行统计和对比,包括骨折的愈合情况,肢体运动及日常生活能力,以及炎性因子和应激反应情况。结果:在骨折愈合情况上,观察组的愈合率更高一些,组间的对比结果存在较大差异性,获取P值<0.05。在运动功能、日常生活能力,以及炎性因子和应激反应相关指标方面,于手术前的相关指标测定结果并未发现组间对比差异性,获取P值>0.05;在治疗后,两组患者的各项指标水平值均向最佳水平值靠拢,但是出现了组间对比差异性,获取P值<0.05,可见观察组的各项指标更加优异。结论:在对骨折手术治疗的患者进行护理干预期间,采用快速康复护理更利于促进患者术后康复速度,使得患者机体功能能够更快地恢复到正常状态,应受到临床相关工作人员的重视,能够在日常护理干预工作开展期间积极、合理运用。

医护一体化急诊急救护理流程对提高急性心肌梗死抢救成功率的效果

探究在对急性心肌梗死患者实施抢救过程中选用医护一体化急诊急救护理流程的意义。方法:本次研究所针对的患者均为我院接收的患有急性心肌梗死的患者,将2021年7月-2022年6月作为本次研究对象的选取时间段,从中共选取符合标准的患者80例,依据是否实施医护一体化急诊急救护理流程执行小组划分,其中未实施者有40例,将其纳入到对照组中;实施者有40例,将其纳入到观察组中,以此对两个小组中患者的抢救效果进行分析和对比,包括各项抢救期间的时间相关指标,抢救效果,以及抢救期间并发症的出现情况。结果:在抢救期间相关时间指标方面,观察组从症状出现到急诊室正式接受治疗用时、分诊用时、心电图检查用时、进出急诊室用时,以及PCI治疗用时、门球时间,以及再灌注用时均短于对照组,且组间对比结果有差异性,获取P值均<0.05。在抢救效果问题上,观察组的抢救成功率明显较对照组更高,且病死率、复发率较对照组更低,抢救期间出现并发症的总发生率也较对照组低,上述相关指标的组间对比结果均有差异,获取P值均<0.05。结论:在对急性心肌梗死患者实施急诊急救的过程中,采用医护一体化护理干预措施可提升整体抢救成功率,大大缩短抢救时间,应受到临床相关工作人员重视,并能够在相关抢救工作中积极运用。

浅析急诊急救护理对急性有机磷农药中毒患者并发症发生率的影响

探究在对急性有机磷农药中毒患者实施救治期间配合急诊急救护理措施的重要性。方法:本次研究所选取的对象均是我院接受的急性有机磷农药中毒患者,将2021年1月-2022年6月作为本次研究人员选取时间段,从中选取符合研究标准的患者60例,依据是否采取急诊急救护理干预措施实施小组划分,其中抢救期间予以常规护理配合的30例人员归于对照组,剩余30例人员于抢救期间配合急诊急救护理干预,归于观察组。对两种模式下的抢救情况进行统计和对比。结果:在抢救成功率方面,观察组较对照组更高,且组间对比结果存在差异性,获取P值<0.05。在抢救相关指标问题上,观察组者恢复清醒用时、洗胃用时、胆碱脂酶活性恢复用时,以及总住院用时均更短,且组间对比出现差异,获取P值<0.05。在并发症问题上,观察组于整个抢救期间及预后出现并发症的总例数占比率更低,且组间对比有差异出现,获取P值<0.05。在护理满意度问题上,观察组组内患者家属对整个医疗服务的满意度更高,且组间对比有差异,获取P值<0.05。结论:在对急性有机磷农药中毒患者实施救治期间,配合急诊急救护理措施可提高抢救成功率,避免并发症出现,促使患者早日脱离危险,应受到临床相关工作人员重视,能够在实际护理干预期间积极运用。

牙外伤后实施即刻种植牙修复的临床效果分析

目的:研究牙外伤后即刻种植牙的临床效果。方法从2021年3月至2022年4月,本研究共治疗70份临床样本,并将患者分为对照组和实验组。对照组患者接受常规延迟植入,实验组患者接受立即植入修复。比较两组患者的临床治疗时间、种植体保留率、牙槽骨吸收率、并发症发生率、疼痛程度评分。结果对患者临床治疗周期的比较分析,临床治疗周期较短的组为实验组,P<0.05;患者种植体留存率更高的一组为实验组,P<0.05;患者牙槽骨吸收率更好的一组为实验组,P<0.05;患者并发症发生率较高的一组为对比组,P<0.05;对比组患者疼痛评分较为明显,P<0.05。结论 牙外伤后即刻种植牙修复,对于患者临床治疗周期缩减有较为重要的促进意义,能够提升患者的种植体留存率以及减缓牙槽骨吸收,对于患者并发症发生率以及疼痛评分有较好的控制作用。