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以实为根 以生为本——新课程理念下信息技术教学内容的追求
被引量:
8
1
作者
董自明
阴卫东
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第4期50-52,共3页
教材是实施新课程改革的依托,在教学中我们用教材而非教教材,如何创造性地使用教材?本文提出了自己观点信息技术教学内容应以实为根,以生为本,充分利用教材开创自由空间,活化教材,源于教材而不依赖教材,教学内容大于教材。
关键词
活化教材
优化内容
实用
下载PDF
职称材料
题名
以实为根 以生为本——新课程理念下信息技术教学内容的追求
被引量:
8
1
作者
董自明
阴卫东
机构
连云港师专第三附属小学
上海市建平中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第4期50-52,共3页
文摘
教材是实施新课程改革的依托,在教学中我们用教材而非教教材,如何创造性地使用教材?本文提出了自己观点信息技术教学内容应以实为根,以生为本,充分利用教材开创自由空间,活化教材,源于教材而不依赖教材,教学内容大于教材。
关键词
活化教材
优化内容
实用
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
以实为根 以生为本——新课程理念下信息技术教学内容的追求
董自明
阴卫东
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
8
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