试论高中历史史料教学对学生思维能力培养的重要作用

历史是一门事实客观不变，观点却可以历久弥新的学科。要想让学生达到思维的新高度，教师就要培养学生的思维能力。下面笔者就从史料教学出发，对提高学生形象思维能力、抽象思维能力和创造思维能力的方法展开论述。

史料实证素养下的高中历史史料教学探究

随着高中历史新课标的颁布,核心素养成为了当前历史课堂教学的核心思想,史料实证素养是历史学科核心素养的主要组成部分。史料是记录历史的重要载体,也是历史教学最重要的素材,高中历史教师要重视对学生史料实证素养的培养,整合课内和课外史料,丰富历史教学史料素材,多元化的史料更能激发学生学习兴趣,教师要引导学生对史料进行分析,从史料中提取有效信息,培养学生史料辨析和运用能力,全面提升学生历史解题能力。