被害人社会救助保障体系研究

刑事诉讼中对被害人的保护一直以来都是以国家为视角,忽略了社会的救助作用。在社区矫正兴起以来,社会的帮扶作用日益得到重视。本文立足于社会角度,希望能够构建一个社会对被害人的救助保障体系。

被害人保护比较法研究

自二十世纪六十年代以来，被害人在各国刑事领域中的地位日益受到重视，许多国家的刑事司法政策由以犯罪人为中心，转化为强调被害人与被告人权利的平衡，本文就两大法系中对被害人的保护进行比较，以供我国司法理论与实践中吸取有益部分。

公安院校刑事法律课程中的课程思政探索与实践

在课程思政全面推进的背景下,公安院校的刑事法律课程理应发挥铸魂育警、锤炼品质、提升素养的关键作用。该文作者在肯定刑事法律课程开展课程思政具有重要意义的基础上,围绕挖掘思政元素、思政教育实现形式和课程思政实现的体制机制进行了分析,提出了初步尝试与设想。

任务驱动模式下《法院执行原理与实务》教学研究

传统的授课方式已明显无法满足《法院执行原理与实务》课程对培养实务技能的需求,需采用任务驱动教学模式,即在创设的教学情境下完成具体任务,习得技能。本文在对该门课程适用任务驱动教学模式的必要性和可行性进行分析后,对适用的基本教学框架进行了初步建构,形成了一个全新的教学知识体系。