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提高新疆高校少数民族思想政治理论课教师素质路径研究
被引量:
1
1
作者
阿不力孜江.沙吾提
《经济研究导刊》
2014年第23期205-207,共3页
如何提高新疆高校少数民族思想政治理论课教师的素质,使他们能够在培养大批高素质的少数民族大学生过程中发挥重要作用,是需要高度关注的问题。新疆高校少数民族思想政治理论课教师是少数民族大学生健康成长的指导者和引路人,其队伍的...
如何提高新疆高校少数民族思想政治理论课教师的素质,使他们能够在培养大批高素质的少数民族大学生过程中发挥重要作用,是需要高度关注的问题。新疆高校少数民族思想政治理论课教师是少数民族大学生健康成长的指导者和引路人,其队伍的整体素质在某种程度上决定着对少数民族大学生思想政治教育的实效性。在实践中,可采取教学实践锻炼、培养专业素养、提高学历层次、加强学术交流、组织国内外考察等途径,提高新疆高校思想政治理论课民族教师的综合素质,从而达到增强思想政治理论课教育教学实效性的目的。
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关键词
新疆高校
思想政治理论课
民族教师
素质
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职称材料
当代伊斯兰极端主义兴起的原因及其影响
被引量:
3
2
作者
阿不力孜江.沙吾提
古力斯坦.亚生
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第2期152-157,共6页
当代伊斯兰极端主义的兴起,引起了全世界的关注。作为一种伊斯兰教名义下的极端主义,它主张通过进行"圣战"来实现全面彻底的"伊斯兰化",它是中东伊斯兰国家多种内外因素在特定条件下迅速催化的结果。它不仅对伊斯...
当代伊斯兰极端主义的兴起,引起了全世界的关注。作为一种伊斯兰教名义下的极端主义,它主张通过进行"圣战"来实现全面彻底的"伊斯兰化",它是中东伊斯兰国家多种内外因素在特定条件下迅速催化的结果。它不仅对伊斯兰世界的政治发展和社会稳定产生不良影响,而且对当今国际政治产生深刻的影响,对西方利益构成了严重挑战,增加了伊斯兰世界与西方的互不信任。伊斯兰教主张和平、穆斯林世界反对极端主义、伊斯兰世界和西方互有需求,伊斯兰世界与西方不会发生全面的对抗和冲突。
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关键词
伊斯兰原教旨主义
伊斯兰极端主义
国际社会
西方
冲突
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题名
提高新疆高校少数民族思想政治理论课教师素质路径研究
被引量:
1
1
作者
阿不力孜江.沙吾提
机构
新疆师范大学马克思主义学院
出处
《经济研究导刊》
2014年第23期205-207,共3页
文摘
如何提高新疆高校少数民族思想政治理论课教师的素质,使他们能够在培养大批高素质的少数民族大学生过程中发挥重要作用,是需要高度关注的问题。新疆高校少数民族思想政治理论课教师是少数民族大学生健康成长的指导者和引路人,其队伍的整体素质在某种程度上决定着对少数民族大学生思想政治教育的实效性。在实践中,可采取教学实践锻炼、培养专业素养、提高学历层次、加强学术交流、组织国内外考察等途径,提高新疆高校思想政治理论课民族教师的综合素质,从而达到增强思想政治理论课教育教学实效性的目的。
关键词
新疆高校
思想政治理论课
民族教师
素质
Keywords
Xinjiang University
ideological and political theory course
national teachers
quality
分类号
G751 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
当代伊斯兰极端主义兴起的原因及其影响
被引量:
3
2
作者
阿不力孜江.沙吾提
古力斯坦.亚生
机构
新疆师范大学马克思主义学院
出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第2期152-157,共6页
基金
国家社科基金西部项目(13XKS017)
中亚与中国西北边疆政治研究中心重点项目(040312B05)的阶段性成果
文摘
当代伊斯兰极端主义的兴起,引起了全世界的关注。作为一种伊斯兰教名义下的极端主义,它主张通过进行"圣战"来实现全面彻底的"伊斯兰化",它是中东伊斯兰国家多种内外因素在特定条件下迅速催化的结果。它不仅对伊斯兰世界的政治发展和社会稳定产生不良影响,而且对当今国际政治产生深刻的影响,对西方利益构成了严重挑战,增加了伊斯兰世界与西方的互不信任。伊斯兰教主张和平、穆斯林世界反对极端主义、伊斯兰世界和西方互有需求,伊斯兰世界与西方不会发生全面的对抗和冲突。
关键词
伊斯兰原教旨主义
伊斯兰极端主义
国际社会
西方
冲突
分类号
B968 [哲学宗教—宗教学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高新疆高校少数民族思想政治理论课教师素质路径研究
阿不力孜江.沙吾提
《经济研究导刊》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
当代伊斯兰极端主义兴起的原因及其影响
阿不力孜江.沙吾提
古力斯坦.亚生
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
2016
3
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职称材料
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参考文献
引证文献
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