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在小学数学概念教学中培养学生的高段思维
1
作者
阿不来提·吾优甫
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期140-140,共1页
数学是一项十分重要的学科,在学生的学习生涯中必不可少,但由于数学学习需要较强的思维能力,所以许多学生对数学学习十分抗拒。在小学这个为后来学习生活打基础的阶段,对数学思维能力的培养尤为重要。本文就小学数学概念教学中培养学生...
数学是一项十分重要的学科,在学生的学习生涯中必不可少,但由于数学学习需要较强的思维能力,所以许多学生对数学学习十分抗拒。在小学这个为后来学习生活打基础的阶段,对数学思维能力的培养尤为重要。本文就小学数学概念教学中培养学生高段思维做出论证。
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关键词
小学
数学概念
教学
培养
学生
高段思维
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题名
在小学数学概念教学中培养学生的高段思维
1
作者
阿不来提·吾优甫
机构
哈密市第十一中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期140-140,共1页
文摘
数学是一项十分重要的学科,在学生的学习生涯中必不可少,但由于数学学习需要较强的思维能力,所以许多学生对数学学习十分抗拒。在小学这个为后来学习生活打基础的阶段,对数学思维能力的培养尤为重要。本文就小学数学概念教学中培养学生高段思维做出论证。
关键词
小学
数学概念
教学
培养
学生
高段思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
在小学数学概念教学中培养学生的高段思维
阿不来提·吾优甫
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
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