校企深度融合体制的探索

本文在我院城镇规划专业多年校企合作经验的基础上，对校企合作的重要意义，特别是校企合作模式的运用进行探讨。

城镇规划专业人才培养模式的研究与实践探索

随着党的十八大、中央城镇化工作会议以及中央经济工作会议的召开，国家进一步明确了城镇化是实现现代化的必由之路，是解决“三农”问题最有效的途径，是保持经济健康发展、实现区域协调发展的根本方法。因此，结合国家的宏观背景政策及社会发展，呈现出对规划人才需求的增加。高职院校应培养什么样的规划人才以适应当前城乡一体化发展的要求是首要解决的关键性问题。

浅析《村庄建设规划》课程实践教学模式

自国家从“十一五”就提出“建设社会主义新农村”的重要决策以来，广大农村引来了一个伟大的建设与发展的机遇。“新农村建设，规划要先行”这是新农村建设的重要指导方针。为了配合社会主义新农村建设，需要更多，更好地培养村镇规划专业技术人才。作者根据多年的规划课程教学经验，讲解村庄建设规划课程实践教学的科学方法及实践，浅谈教学模式。

加强高职园林工程专业实践性教学环节的探讨

根据高职院校园林工程专业的培养目标和社会需求,加强园林工程专业实践性教学环节是提高教学质量和学生动手能力的主要途径。实践性教学不能依附理论教学的传统模式,教学过程必须通过认识实物、亲手操作、提高认识、道德教育、创新等阶段,最后取得相应的资格证书,扩大就业范围,尽快适应工作岗位。