会计专业高职本科分段合作人才培养影响因素分析

以高职院校与本科院校分段合作为基础,形成突破学历层次、培养高素质技能型人才的教学模式是职业类型教育的一种创新。政策及资金支持下的高职院校与本科院校之间人才培养方案的衔接,不仅有利于提升技能型人才的生源质量及职业教育培养质量,同时也能够改善和推进高职院校与本科院校的软硬件教学环境,提高社会对职业教育的认可度。通过对高职本科分阶段教学影响因素进行分析,旨在把握好会计专业高职本科衔接中不同过程的阶段性、阶梯型内容等,提高对接高职本科分段人才培养的实际应用效果,从而进一步促进高职与本科院校的深度合作。

新疆林果业产业化经营存在的问题及对策建议

一、新疆林果业产业化发展中存在的主要问题 2000年以来，新疆林果业一直保持了强劲的发展势头，林果面积递增迅速。2005年，新疆党委、人民政府制定出台《关于加快特色林果业发展的意见》，明确提出了两个“1500万”工程，就是到2015年，新疆的优质林果种植面积要达到1500×10^4亩，果品产量要达到1500×10^4t，

基于外部条件欠发达地区纺织产业集群化

欠发达区域产业发展中资源比较有处于重要地位。产业结构的合理调整中，不仅要依靠资源开发型产业注重资本初次积累、发挥要素比较优势，更需要掌握工业化发展规律及外部环境提供的机遇。纺织产业作为传统产业，在国外、国内区域工业化阶段的产业发展中不可逾越产业之一，并适合于欠发达地区工业化进程。产业集群是在一定区域内大量相关企业、支撑机构和服务组织在地理空间上的聚集而形成的经济形态，形成外部规模经济，提高区域竞争力的主要组织形式。

从产消看新疆的生产力培育问题

一个地区生产结构决定着消费与投资及其变动。文章对新疆目前的生产结构与提供消费品的能力进行分析后．得出新疆产业结构与消费结构具有不协调性．以及不协调性对新疆今后经济发展所产生的影响。在此基础上提出今后新疆经济发展中产业结构调整与投资应注意的问题。

会计专业高职与本科相链接的专业体系构建浅析

随着会计行业信息化程度加快,电子业务将逐步替代简单的记账、报账等重复性业务,会计行业对会计人员的专业知识和技能要求向管理会计转移。为适应行业需求和高等职业教育需要层次的提升,本文从高职与本科衔接角度分析各阶段的理论、实践课程体系的构成,这对会计专业职业教育课程体系的完善具有一定的借鉴意义。