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全面加强国家通用语言文字教育 铸牢中华民族共同体意识
1
作者
阿丽亚·居马肯
帕丽扎提·阿扎提
《新疆社会科学(哈文)》
2023年第3期48-56,共9页
铸牢中华民族共同体意识是在“共同体”的框构下对“中华民族”认识上的一次新的自觉。国家通用语言文字是中华民族文化传承的载体,是各民族交往交流交融的工具,是凝聚中华民族的重要纽带,在历史演进中与民族共同体意识相互影响、相互促...
铸牢中华民族共同体意识是在“共同体”的框构下对“中华民族”认识上的一次新的自觉。国家通用语言文字是中华民族文化传承的载体,是各民族交往交流交融的工具,是凝聚中华民族的重要纽带,在历史演进中与民族共同体意识相互影响、相互促进,滋养和铸牢中华民族共同体意识。全面加强国家通用语言文字教育是铸牢中华民族共同体意识的内在要求。本文聚焦铸牢中华民族共同体意识,辩证分析全面加强国家通用语言文字教育与铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑,客观分析全面加强国家通用语言文字教育中取得的成绩和面临的问题,进而提出相关对策建议。
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关键词
国家通用语言文字教育
铸牢中华民族共同体意识
对策建议
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题名
全面加强国家通用语言文字教育 铸牢中华民族共同体意识
1
作者
阿丽亚·居马肯
帕丽扎提·阿扎提
机构
不详
出处
《新疆社会科学(哈文)》
2023年第3期48-56,共9页
文摘
铸牢中华民族共同体意识是在“共同体”的框构下对“中华民族”认识上的一次新的自觉。国家通用语言文字是中华民族文化传承的载体,是各民族交往交流交融的工具,是凝聚中华民族的重要纽带,在历史演进中与民族共同体意识相互影响、相互促进,滋养和铸牢中华民族共同体意识。全面加强国家通用语言文字教育是铸牢中华民族共同体意识的内在要求。本文聚焦铸牢中华民族共同体意识,辩证分析全面加强国家通用语言文字教育与铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑,客观分析全面加强国家通用语言文字教育中取得的成绩和面临的问题,进而提出相关对策建议。
关键词
国家通用语言文字教育
铸牢中华民族共同体意识
对策建议
分类号
D422 [政治法律—国际共产主义运动]
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题名
作者
出处
发文年
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1
全面加强国家通用语言文字教育 铸牢中华民族共同体意识
阿丽亚·居马肯
帕丽扎提·阿扎提
《新疆社会科学(哈文)》
2023
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