高校大学生网络在线课程学习自律状况调查与分析——以新疆农业大学公选课为例

为了调动学生学习的积极性,文章以新疆农业大学公选课为例,首先确定了高校大学生网络在线课程学习自律状况调查方法,然后对高校大学生网络在线课程学习自律状况进行了分析,最后对高校大学生网络在线课程学习提出了建议。

“互联网+”背景下大学生创新创业的现状及对策分析——以新疆农业大学为例

随着"互联网+"各类创新创业竞赛的普及,基于"互联网+"背景下对大学生创新创业的现状进行分析,探索发现存在"双创"教育信息不对称、专业人才匮乏、学生创业积极性后劲不足、高校"双创"体系不完善的问题,进而针对问题提出了对策建议,为高校大学生创新创业工作的开展拓宽就业思路,营造良好的创新创业环境。