浅探初中历史教学中学习兴趣的有效培养策略

教师想提高一节课的教学效果,关键在于激发学生对学习这项技能的兴趣。因为兴趣对于学生意义非常重要,激发学生学习的兴趣,才能使学生迸发出对学习自发性和进取性,提升教师的教学质量。培养初中学生对历史课堂的积极性和主动性,激发他们对历史这门学科的兴趣是当今社会关注的焦点。学生明确学习历史,更好的了解这个世界的进化历史以及一个国家或者民族的兴起与衰败初中历史教学中学习兴趣的有效培养策略。

浅析如何以培养历史思维能力为导向优化初中历史教学

初中历史教学应该注重学生的历史思维能力,在授课时注重学生思辨能力,打开学生的正逆向思维,开拓性思维,发散性思维,通过在课堂上建立宏大的历史观,为以后的更深入的历史学系垫下基础,让学生对历史有大局观的了解,通过观察历史学科进而对全科有思索,重要的是打开思维,锻炼学生的信息处理能力,社会认知,全方面的提升学生的发展。