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基于计算机三维建模技术的算数教具创新设计
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作者 阿依嘎尔·艾尼完尔 布威海杰尔·麦麦提祖农 雷一腾 《中国农村教育》 2020年第25期50-51,共2页
作为辅助教师教学的一种工具,教具有着独特的作用。通过调查发现,在课堂教学中使用到的教具结构较为简单,功能单一,对于调动学生学习积极性,激发学生探索欲望的作用非常有限。有些教师根据需要自制了一些教具,但自制教具普遍存在着做工... 作为辅助教师教学的一种工具,教具有着独特的作用。通过调查发现,在课堂教学中使用到的教具结构较为简单,功能单一,对于调动学生学习积极性,激发学生探索欲望的作用非常有限。有些教师根据需要自制了一些教具,但自制教具普遍存在着做工粗糙和使用寿命较短的问题。针对以上问题,面向加减乘法知识点,拟借助于计算机三维建模软件,设计一种模块化的算数教具,力争通过该教具解决上述问题。 展开更多
关键词 探索欲望 自制教具 三维建模软件 调动学生学习积极性 课堂教学中 辅助教师 计算机三维建模 教具创新
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