现代多媒体在中学化学事实性知识教学中的有效应用解析

在我国信息技术飞速发展的现阶段,信息技术被人们广泛地应用在生活当中,当然信息技术也逐渐走进校园,也快速成了各位教师经常使用的教学方式。于初中生而言,才刚开始接触化学这门课,对化学学科中的许多抽象的化学元素和化学式理解起来都比较困难。许多中学教师将多媒体技术应用在教学过程中,是符合现代素质化教育教学需求的,但在教师运用多媒体技术开展化学事实性知识教学的过程中,仍然存在一些问题。例如,教学效果不明显、教学内容较为枯燥乏味、教学模式单一等等问题,导致学生的学习成果并不显著。基于现代化多媒体技术在中学化学事实性知识教学中的有效应用提出几点策略,以供参考。