小学语文教学中学生语言能力培养策略

观察我国小学语文教学的实际情况不难发现,在素质教育和核心素养的概念融入之下,教育工作者尝试着改变传统的教育方法和教育思路,取得了不错的教育成效,但问题依然是存在的,我们要直面机遇,迎接挑战,用更加有效的方式解决学生语言能力不足的问题。学习语文不等于天然形成的语言能力,对学生语言能力的塑造需要有技巧,讲究方法和战略,解决学生不爱语言表达的坏习惯,找到正确的语言积累方式,坚持语文学科的设立之本。