探讨初中阅读教学“主问题”设计策略

课堂提问是最主要的教学手段之一。阅读作为教学内容中的重点模块,教师要引导学生更深入的理解阅读文章的中心思想和作者要传达的情感,才能提高学生的阅读理解能力。分析当前我国初中阅读教学存在的困境,教师在设计阅读课堂教学方案时,未能选择精简的主问题激发学生的学习兴趣,大量琐碎繁杂的无效提问,严重干预了学生的课堂参与效率。因此本文将针对阅读教学主问题的特点,分析设计阅读教学主问题的原则,提出解决阅读课堂教学问题的有效策略,从而提高课堂教学质量,使学生的学科综合素养得到培育。

经腹部联合经阴道超声检查诊断子宫腺肌病的临床价值

目的:探究经腹部联合经阴道超声检查诊断子宫腺肌病的临床价值。方法:选取2018年5月—2019年2月我院收诊的60例子宫腺疾病患者作为研究对象,按展不同的检查方式将其分为观察组(n=30)和对照组(n=30)。对照组进行单纯经腹部检查,观察组进行经腹部联合经阴道超声检查,对比两组诊断结果的准确率、漏诊率以及血流动力学指标。结果:观察组的准确率高于对照组,漏诊率低于对照组(P<0.05)。两组血流动力学指标对比,具有统计学意义(P<0.05)。结论:经腹部联合经阴道超声检查具有较高的使用价值,其能够有效的对子宫腺肌病进行诊断。

经腹超声联合经阴道超声检查对卵巢肿瘤的诊断价值

目的:探讨经腹超声联合经阴道超声检查对卵巢肿瘤的诊断价值。方法:对我院2018年1月-2019年8月收治的84例卵巢肿瘤患者临床资料进行回顾性分析,将病理学诊断结果作为卵巢肿瘤诊断的金标准,对比经阴道超声、经腹超声联合经阴道超声诊断准确率。结果:84例卵巢肿瘤患者病理学诊断显示良性肿瘤52例,恶性肿瘤32例;经阴道超声诊断准确率为79.76%,经腹超声联合经阴道超声诊断准确率为95.24%,对比差异显著(P<0.05)。结论:经腹超声联合经阴道超声检查诊断卵巢肿瘤准确率高,具有推广价值。

独立学院就业指导课程建设现状及对策——以新疆部分高校为例

独立学院不仅是高层次专业人才教育培养基地,也是引导应届毕业生实现就业的推动支撑力量。以新疆地区为例,需要改革高校教育专业人才选拔培养教学管理机制,提高基础教育专业教学质量,加强与我国相关高校及行政部门的业务工作沟通,让各项衔接工作相协调,以提高我国少数民族高校应届毕业生的文化素质,并逐步提高他们的就业率。