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运用迁移规律,搞好双语教学
1
作者
阿前
《保山师专学报》
1999年第2期91-92,共2页
双语教学是民族地区语文教学的必经路子,应该使用迁移规律,进行民语、汉语的转换;应该借用民族口语作中介,进行民语、汉语的对比和迁移;应该坚持汉语为主,民语为辅的原则。只有这样,双语教学才会展开翅膀,飞跃前进。
关键词
双语教学
少数民族教育
汉语
语文教学
学习迁移规律
教学质量
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职称材料
题名
运用迁移规律,搞好双语教学
1
作者
阿前
机构
保山师范高等专科学校
出处
《保山师专学报》
1999年第2期91-92,共2页
文摘
双语教学是民族地区语文教学的必经路子,应该使用迁移规律,进行民语、汉语的转换;应该借用民族口语作中介,进行民语、汉语的对比和迁移;应该坚持汉语为主,民语为辅的原则。只有这样,双语教学才会展开翅膀,飞跃前进。
关键词
双语教学
少数民族教育
汉语
语文教学
学习迁移规律
教学质量
分类号
G752 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
运用迁移规律,搞好双语教学
阿前
《保山师专学报》
1999
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