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新时代体育强国理念下我国校园足球的发展理念及策略思考
1
作者
穆萨·吾拉木
阿力木江·阿不都卡地尔
《体育风尚》
2023年第4期74-76,共3页
体育强国是体育工作改革与发展的目标和任务,新时代背景下我国力争实现从体育大国转向体育强国。党的二十大报告中明确指出“促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国”,为全国体育战线明确了奋斗方向,为体育强国建设、全面建...
体育强国是体育工作改革与发展的目标和任务,新时代背景下我国力争实现从体育大国转向体育强国。党的二十大报告中明确指出“促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国”,为全国体育战线明确了奋斗方向,为体育强国建设、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。大学体育的足球教学是校园足球发展的重要路径,通过运用文献研究法和问卷调查法,研读体育总局和教育部的相关政策文件、相关研究报告,调查多所本科院校的校园足球发展状况,初步明确了我国校园足球的发展方向和意义,分析我国校园足球的发展中存在的基础性问题,包括缺乏专业人才、缺乏参与兴趣、缺乏完善设施、管理体系问题,如何构建我国校园足球的发展理念及策略,包括如何加强物质文化和师资队伍建设、培养足球运动兴趣和热度、完善足球基础设施和优化、增加足球教学课时、加强训练以及激励、重视创新扩大开放。通过落实策略,可以更好发展我国校园足球。
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关键词
体育强国
校园足球
专业人才
运动兴趣
足球活动
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职称材料
对新疆青少年校园足球训练的科学化探索
被引量:
1
2
作者
阿力木江·阿不都卡地尔
艾堃
《文体用品与科技》
2021年第19期99-100,共2页
随着我国校园足球活动的发展,新疆校园足球走了向全国赛场,并且取得了让人欣慰的成绩,小学和初中阶段取得了不错的成绩,但是高中阶段成绩不理想,以及运动员成材率低引起了国内足球界专家及教练员的普遍关注。探索新疆青少年校园足球训...
随着我国校园足球活动的发展,新疆校园足球走了向全国赛场,并且取得了让人欣慰的成绩,小学和初中阶段取得了不错的成绩,但是高中阶段成绩不理想,以及运动员成材率低引起了国内足球界专家及教练员的普遍关注。探索新疆青少年校园足球训练的科学化是提高训练质量和提高成材率的关键。新疆青少年校园足球训练科学化作为本文的研究对象,采用实地调查法和专家访谈法收集材料,利用文献资料法等对问题进行分析。本文研究发现,新疆青少年校园足球训练主要受不注重运动员选材、不注重训练方法和训练目标、忽略重心理训练必要性,体能训练科学化水平低,导致了新疆青少年校园足球训练科学化水平的低。
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关键词
校园足球
训练
科学化
探索
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职称材料
新疆足球运动员在我国职业联赛的发展现状
3
作者
阿力木江·阿不都卡地尔
《当代体育》
2021年第1期195-196,共2页
随着新疆天山雪豹足球俱乐部在我国职业联赛征战多年以及新疆球员不断涌现,新疆足球运动员在我国职业联赛中的数量逐年增加。本文通过数理统计法研究分析参加 2019 年我国足球职业联赛的新疆男子足球运动员的身体形态特征、克托莱指数...
随着新疆天山雪豹足球俱乐部在我国职业联赛征战多年以及新疆球员不断涌现,新疆足球运动员在我国职业联赛中的数量逐年增加。本文通过数理统计法研究分析参加 2019 年我国足球职业联赛的新疆男子足球运动员的身体形态特征、克托莱指数、场上位置等特征进行分析,了解其在职业联赛中发展现状;并与入选联赛优秀中国籍球员技术档案库运动员的身体形态特征进行对比分,探讨分析其在我国职业联赛的前景及潜力。研究结果:发现国内职业联赛中的新疆球员大多数为U23 运动员,其身体没有完全发育,在身体形态特征方面并不出色,达不到高级别队伍的要求,发展前景的不乐观,导致高级别联赛的新疆球员数量少。
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职称材料
体教融合下中小学体育教师的挑战与机遇简析
被引量:
1
4
作者
阿力木江·阿不都卡地尔
穆萨·吾拉木
《健与美》
2023年第1期96-98,共3页
在中国从体育大国向体育强国迈进的征程中,体教融合是转变理念的战略性决策,也是竞技体育后备人才培养的一种新模式。体教融合是将学校体育与文化教育有机融合,旨在解决中国青少年运动员的全面培养及协调可持续发展的问题。中小学是对...
在中国从体育大国向体育强国迈进的征程中,体教融合是转变理念的战略性决策,也是竞技体育后备人才培养的一种新模式。体教融合是将学校体育与文化教育有机融合,旨在解决中国青少年运动员的全面培养及协调可持续发展的问题。中小学是对青少年进行素质教育的重要阶段,是体育后备人才的发掘地。作为学校体育教育的主要实施者,体育教师对青少年体育教育乃至整个学校的体育教育而言具有重要作用。基于《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,以及从体教融合的八个方面出发,结合中小学办学目标、方式及特点,促进体育和教育在价值、功能和目的上充分融合,共同作用于青少年的发展。在体教融合视角下,中小学体育教师借助体教融合政策的全方位实施,能够获得发展的契机。同时也面临着一些挑战。
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关键词
体教融合
中小学
体育教师
挑战
机遇
原文传递
科学技术与体育的和谐发展探讨
5
作者
阿力木江·阿不都卡地尔
艾堃
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第14期223-224,共2页
科学技术的发展推动着社会的现代化,同时为体育的发展注入了更多的发展活力,体育事业也取得了见所未见的成绩,并不断更新着人们对体育的观念;科学技术助力体育发展过程中也带来了负面的效应。研究和探讨科学技术与体育和谐发展是体育健...
科学技术的发展推动着社会的现代化,同时为体育的发展注入了更多的发展活力,体育事业也取得了见所未见的成绩,并不断更新着人们对体育的观念;科学技术助力体育发展过程中也带来了负面的效应。研究和探讨科学技术与体育和谐发展是体育健康持久发展的必然要求。本文从科学技术对体育的正负效应分别进行分析探讨,并针对出现的负面效应提出了相应的对策。
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关键词
科学技术
体育
和谐发展
探讨
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职称材料
题名
新时代体育强国理念下我国校园足球的发展理念及策略思考
1
作者
穆萨·吾拉木
阿力木江·阿不都卡地尔
机构
喀什大学
出处
《体育风尚》
2023年第4期74-76,共3页
基金
编号:(2020)1712,名称:新时代体育强国战略下校园足球的发展理念与实现方式的研究
文摘
体育强国是体育工作改革与发展的目标和任务,新时代背景下我国力争实现从体育大国转向体育强国。党的二十大报告中明确指出“促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国”,为全国体育战线明确了奋斗方向,为体育强国建设、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。大学体育的足球教学是校园足球发展的重要路径,通过运用文献研究法和问卷调查法,研读体育总局和教育部的相关政策文件、相关研究报告,调查多所本科院校的校园足球发展状况,初步明确了我国校园足球的发展方向和意义,分析我国校园足球的发展中存在的基础性问题,包括缺乏专业人才、缺乏参与兴趣、缺乏完善设施、管理体系问题,如何构建我国校园足球的发展理念及策略,包括如何加强物质文化和师资队伍建设、培养足球运动兴趣和热度、完善足球基础设施和优化、增加足球教学课时、加强训练以及激励、重视创新扩大开放。通过落实策略,可以更好发展我国校园足球。
关键词
体育强国
校园足球
专业人才
运动兴趣
足球活动
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对新疆青少年校园足球训练的科学化探索
被引量:
1
2
作者
阿力木江·阿不都卡地尔
艾堃
机构
北京体育大学中国足球运动学院
出处
《文体用品与科技》
2021年第19期99-100,共2页
文摘
随着我国校园足球活动的发展,新疆校园足球走了向全国赛场,并且取得了让人欣慰的成绩,小学和初中阶段取得了不错的成绩,但是高中阶段成绩不理想,以及运动员成材率低引起了国内足球界专家及教练员的普遍关注。探索新疆青少年校园足球训练的科学化是提高训练质量和提高成材率的关键。新疆青少年校园足球训练科学化作为本文的研究对象,采用实地调查法和专家访谈法收集材料,利用文献资料法等对问题进行分析。本文研究发现,新疆青少年校园足球训练主要受不注重运动员选材、不注重训练方法和训练目标、忽略重心理训练必要性,体能训练科学化水平低,导致了新疆青少年校园足球训练科学化水平的低。
关键词
校园足球
训练
科学化
探索
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
新疆足球运动员在我国职业联赛的发展现状
3
作者
阿力木江·阿不都卡地尔
机构
北京体育大学中国足球运动学院
出处
《当代体育》
2021年第1期195-196,共2页
文摘
随着新疆天山雪豹足球俱乐部在我国职业联赛征战多年以及新疆球员不断涌现,新疆足球运动员在我国职业联赛中的数量逐年增加。本文通过数理统计法研究分析参加 2019 年我国足球职业联赛的新疆男子足球运动员的身体形态特征、克托莱指数、场上位置等特征进行分析,了解其在职业联赛中发展现状;并与入选联赛优秀中国籍球员技术档案库运动员的身体形态特征进行对比分,探讨分析其在我国职业联赛的前景及潜力。研究结果:发现国内职业联赛中的新疆球员大多数为U23 运动员,其身体没有完全发育,在身体形态特征方面并不出色,达不到高级别队伍的要求,发展前景的不乐观,导致高级别联赛的新疆球员数量少。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
体教融合下中小学体育教师的挑战与机遇简析
被引量:
1
4
作者
阿力木江·阿不都卡地尔
穆萨·吾拉木
机构
喀什大学体育学院
出处
《健与美》
2023年第1期96-98,共3页
基金
喀什大学校内课题“新时代体育强国战略下校园足球的发展理念与实现方式的研究”(课题编号:(2020)1712)。
文摘
在中国从体育大国向体育强国迈进的征程中,体教融合是转变理念的战略性决策,也是竞技体育后备人才培养的一种新模式。体教融合是将学校体育与文化教育有机融合,旨在解决中国青少年运动员的全面培养及协调可持续发展的问题。中小学是对青少年进行素质教育的重要阶段,是体育后备人才的发掘地。作为学校体育教育的主要实施者,体育教师对青少年体育教育乃至整个学校的体育教育而言具有重要作用。基于《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,以及从体教融合的八个方面出发,结合中小学办学目标、方式及特点,促进体育和教育在价值、功能和目的上充分融合,共同作用于青少年的发展。在体教融合视角下,中小学体育教师借助体教融合政策的全方位实施,能够获得发展的契机。同时也面临着一些挑战。
关键词
体教融合
中小学
体育教师
挑战
机遇
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
科学技术与体育的和谐发展探讨
5
作者
阿力木江·阿不都卡地尔
艾堃
机构
北京体育大学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第14期223-224,共2页
文摘
科学技术的发展推动着社会的现代化,同时为体育的发展注入了更多的发展活力,体育事业也取得了见所未见的成绩,并不断更新着人们对体育的观念;科学技术助力体育发展过程中也带来了负面的效应。研究和探讨科学技术与体育和谐发展是体育健康持久发展的必然要求。本文从科学技术对体育的正负效应分别进行分析探讨,并针对出现的负面效应提出了相应的对策。
关键词
科学技术
体育
和谐发展
探讨
分类号
G8 [文化科学—体育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代体育强国理念下我国校园足球的发展理念及策略思考
穆萨·吾拉木
阿力木江·阿不都卡地尔
《体育风尚》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
对新疆青少年校园足球训练的科学化探索
阿力木江·阿不都卡地尔
艾堃
《文体用品与科技》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
新疆足球运动员在我国职业联赛的发展现状
阿力木江·阿不都卡地尔
《当代体育》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
体教融合下中小学体育教师的挑战与机遇简析
阿力木江·阿不都卡地尔
穆萨·吾拉木
《健与美》
2023
1
原文传递
5
科学技术与体育的和谐发展探讨
阿力木江·阿不都卡地尔
艾堃
《运动-休闲(大众体育)》
2021
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