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少数民族地区农村初中数学概念教学的几点做法
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作者 阿卜力克木·阿卜力孜 《俪人(教师)》 2016年第13期71-71,共1页
数学概念是进行数学推理、判断、证明的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点.数学概念的建立是解决数学问题的前提.因此,数学概念教学在数学教学中有着重要地位.
关键词 数学概念教学 少数民族地区 农村初中 数学思想方法 数学推理 数学定理 数学问题 数学教学
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