维吾尔语语文教学如何加强朗读训练

小学维吾尔语语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用维吾尔族的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在听说读写的训练中。进行思想品德的教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。可见培养维吾尔语语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中，还存在着偏重写的训练，忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。须知，语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导与训练。

小学维吾尔语语文教学如何把学习主动权交给学生

新课程理念下的维吾尔语语文教学，如何让学生自主学习，发挥学生的主体作用，充分调动学生学习语文的积极性，从“学会”走向“会学”呢？我认为以下几种方法值得尝试：