合作探究式教学法在初中数学教学中的应用

初中数学新课标要求教学要坚持人本理念,注重学生的教学主体作用,优化教学模式,合作探究式教学就是新型教学模式的一种.本文从合理分工、科学设置教学情境、优化社会实践等几个方面提出了合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略.

阿克苏地区儿童预防接种信息化管理现况调查

目的了解新疆阿克苏地区儿童预防接种单位信息化管理现况。方法开展自填式问卷调查儿童预防接种单位信息化管理情况,采用描述性分析方法,调查问卷内容包括接种单位儿童预防接种信息化管理的基本信息、参与信息化管理人员的专业素质和计算机能力、硬件设备配备情况及其他相关设施的情况。结果全地区参与信息化管理的人员中,从事免疫规划工作3年以上的占80.08%,计算机操作能力水平较低(中级以下占39.39%),预防接种单位服务周期中的日接种和周接种占95.57%,软硬件设备基本满足工作需求;2018年CIIMS建设以乡为单位实施率达100.00%(121/121),预防接种门诊数/接种点正常交换数据占98.72%(1 310/1 327);系统共录入儿童接种个案481 563人、接种记录上传率100.00%。结论阿克苏地区乡/村两级接种单位按期实现了新疆CIIMS实施目标,实现了全疆预防接种门诊/接种点全覆盖,且运行平稳,预防接种服务周期缩短;应加强技术指导和培训,提高接种人员信息技术应用水平。

2009-2018年阿克苏地区艾滋病流行特征分析

目的分析2009-2018年新疆阿克苏地区艾滋病疫情流行特征,为制定艾滋病防治策略提供参考依据。方法收集中国疾病预防控制信息系统中艾滋病防治基本信息系统,2009-2018年阿克苏地区报告的HIV/AIDS病例资料,采用SAS 9.4软件统计分析数据。结果2009-2018年阿克苏地区共报告HIV感染者/AIDS病人9639例,死亡1632例,近十年新报告HIV/AIDS病例数年均增长7.46%,晚发现比例为8.50%;病例主要分布在库车县、沙雅县、新和县和阿克苏市,占报告病例总数的74.20%;男性占56.35%、女性占43.65%,男女性别比1.29∶1;主要集中在25~59岁青壮年人群,占82.84%,60岁及以上年龄组发病呈逐年增长趋势(趋势χ^2=6.692,P<0.05);以农牧民(占48.68%)和家政、家务及待业(占22.54%)为主;以性传播途径为主,异性传播构成比呈上升趋势(趋势χ^2=25.324,P<0.05),异性传播中以非婚/非商业性行为占比最高(46.58%)。结论阿克苏地区艾滋病总体疫情呈不断上升趋势,但防治形势依然可控,艾滋病防治任务较重;应继续加大检测发现HIV/AIDS力度,加强随访管理,提高抗病毒工作质量;加强农民和无业人群警示宣传教育及引导,探索适合本地区有效的异性传播干预模式,减少HIV新发感染。