多值神经元函数的频谱近似

为衡量多值神经元函数与其扩展频谱之间的误差,定义了多值神经元输入函数和输出函数之间的近似误差,并给出误差的下限.通过限定下限为0,给出单个p值神经元能实现的函数应该满足的充分条件,这也是单个神经元计算能力的一个衡量指标.给出了当输入函数不满足正交条件时,多值神经网络复杂度的下限.

非工程领域中的TRIZ

TRIZ是研究人类进行发明创造,解决技术问题过程中所遵循的科学原理和法则,目前已经成为国外研究者们研究的热点。为使我国各行各业的工作者了解TRIZ理论,论文对TRIZ的基本概念、组成和主要方法与工具进行了介绍,并在此基础上通过实例提出了TRIZ在非工程领域中的应用。最后对TRIZ当前研究的重点和方向进行了讨论。

认知结构教学论在理工科基础课程教材改革中的探索

在认知结构教学论研究和实践的基础上,根据认知结构教学论的核心思想和理工科基础课程的特点,对传统理工科基础课程教材形式进行一次富有挑战性的、深层次的创新与探索,对教学内容进行结构优化,提出一种适用于大多数理工科基础课程教材的体例模板,并以"离散数学"课程为例进行示范性的说明.