略谈科教兴校的“创造基因”——试谈五年制小学大专教研氛围

罗杰斯认为,文化环境的开放性和进取性是激发创造力的先决条件……。马斯洛认为,"为了促进创造力,我们必须要准备好适宜于创造力的气候。"阿端提则把文化环境视为"创造基因",认为"包含创造基因的文化与具有潜在创造性的个人相结合",才能产生创造力。可见,地区和学校的文化环境与教科研氛围,对教育教学、部门业务、学校管理等不同层面的研究与创新,成为"先决条件"、"创造力的气候"等极重要的作用。前几年,在全国教育大调整中,大部分中师已升格为"五年制小教大专"。新调整、新定格,给我们提出了:如何办好五年制小教大专的新课题。我们应站在新世纪科教兴国、全面推进素质教育的高度。