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浅谈网络环境下幼儿家庭教育的策略
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作者 阿提克木·沙来 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第4期179-179,共1页
对于幼儿发展而言,加强幼儿家庭教育十分重要,其不但能够保证幼儿健康成长,还有助于塑造良好品格、形成良好学习习惯。因此,通过行之有效的方式将其实效充分发挥,以便幼儿家庭教育水平提升到新高度。随着网络技术的普遍应用,网络对家庭... 对于幼儿发展而言,加强幼儿家庭教育十分重要,其不但能够保证幼儿健康成长,还有助于塑造良好品格、形成良好学习习惯。因此,通过行之有效的方式将其实效充分发挥,以便幼儿家庭教育水平提升到新高度。随着网络技术的普遍应用,网络对家庭教育产生了巨大的影响,家庭教育的方式和内容也发生了很大的变化。我们首先需要对网络环境下幼儿家庭教育的现状和问题进行分析。 展开更多
关键词 家庭教育 幼儿发展 良好学习习惯 良好品格 幼儿健康成长 方式和内容 水平提升 现状和问题
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浅谈游戏教学在幼儿教学中的应用
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作者 阿提克木·沙来 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第3期91-91,共1页
幼儿处在发展的萌芽阶段,他们天生活泼好动,对外界新奇的事物都充满了无限的好奇和兴趣,拥有强烈的好奇心和求知欲。在教学中,我们要善于创设游戏情境,运用游戏教学,启发幼儿的创新思维,挖掘幼儿的潜能,培养他们动手操作能力,促进他们... 幼儿处在发展的萌芽阶段,他们天生活泼好动,对外界新奇的事物都充满了无限的好奇和兴趣,拥有强烈的好奇心和求知欲。在教学中,我们要善于创设游戏情境,运用游戏教学,启发幼儿的创新思维,挖掘幼儿的潜能,培养他们动手操作能力,促进他们身心各方面的健康发展。但是我国现阶段的幼儿教学中游戏教学还没有取得应有的成绩和效果,教师或过于重视游戏过程,将游戏教育形式化,或过于重视游戏价值,忽视活动的正常开展,这种游戏教育活动的开展并未重视对幼儿的引导与观察,不利于幼儿的脑力开发,对此需要进行有效的探索和解决。 展开更多
关键词 幼儿教学 游戏教学 游戏情境 游戏价值 创新思维 动手操作能力 教学中的应用 萌芽阶段
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