健康教育路径在新生儿黄疸护理中应用的有效性分析

目的:探讨健康教育路径在新生儿黄疸护理中应用效果。方法:选取2017年3月~2019年3月期间我院收治的240例新生儿黄疸患儿为研究对象,依据随机均分分配原则分为两组,对照组用常规护理,观察组在对照组基础上用健康教育路径,对比两组干预情况。结果:观察组所取得家长抑郁情绪评分、焦虑情绪评分数值低于对照组数值,所取得家长健康知识掌握评分、满意度评分数值高于对照组数值,统计学有意义(P<0.05)。结论:健康教育路径在新生儿黄疸护理中应用效果显著,值得应用。

住院期康复治疗对心脏外科手术后患者生存质量和心理状态的影响

对心外科术后病人住院期康复的影响探讨。方法 本研究以本院接受过心外科术后患者60例为研究对象,将其分为两组,分别在2021年12月至2023年12月之间,对相关指标进行比较。采用不同的疗法,两组各30例患者,治疗手段为常规治疗以及住院期康复治疗,评分标准为患者满意度、生活质量评分(SF-36)和心理状态。结果 观察两组患者的满意度,生活质量评分,心理状态,均有统计学意义(P<0.05)。结论 心脏手术后住院期间进行心脏康复治疗,能显著提高病人的生活质量,缩短病人的平均住院天数。