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高一信息技术课教学策略、方式的研究
1
作者
王淑琴
阿斯含
《内蒙古教育(B)》
2012年第3期47-47,共1页
现在有条件的小学、初中、高中都开设了信息技术课。但是,由于信息技术学科自身的特点,对教学设备有较高的要求,正常的教学会受到种种条件的限制,在大部分旗县的小学和初中学校,信息技术课形同虚设。我校高一新生中一部分是市属中...
现在有条件的小学、初中、高中都开设了信息技术课。但是,由于信息技术学科自身的特点,对教学设备有较高的要求,正常的教学会受到种种条件的限制,在大部分旗县的小学和初中学校,信息技术课形同虚设。我校高一新生中一部分是市属中学毕业,还有很大部分是来自旗县中学,他们对信息技术课基础知识的掌握程度存在非常大的差异。
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关键词
信息技术课
高一新生
教学策略
初中学校
信息技术学科
教学设备
基础知识
小学
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职称材料
广告英语中主位推进模式的分布规律
2
作者
张佳卉
阿斯含
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2012年第1期196-199,共4页
主位推进模式是语篇分析的方法之一。近年来,在语篇层次上研究主位推进模式已受到越来越多学者的关注。本文在对国内外语言学家所提出的各种主位推进模式进行归纳的基础上,运用描述性分析和定量分析的方法探讨了广告文体中主位推进模式...
主位推进模式是语篇分析的方法之一。近年来,在语篇层次上研究主位推进模式已受到越来越多学者的关注。本文在对国内外语言学家所提出的各种主位推进模式进行归纳的基础上,运用描述性分析和定量分析的方法探讨了广告文体中主位推进模式的分布规律。
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关键词
广告英语
主位推进模式
分布规律
原文传递
题名
高一信息技术课教学策略、方式的研究
1
作者
王淑琴
阿斯含
机构
呼和浩特市土默特中学
西南民族大学管理学院
出处
《内蒙古教育(B)》
2012年第3期47-47,共1页
文摘
现在有条件的小学、初中、高中都开设了信息技术课。但是,由于信息技术学科自身的特点,对教学设备有较高的要求,正常的教学会受到种种条件的限制,在大部分旗县的小学和初中学校,信息技术课形同虚设。我校高一新生中一部分是市属中学毕业,还有很大部分是来自旗县中学,他们对信息技术课基础知识的掌握程度存在非常大的差异。
关键词
信息技术课
高一新生
教学策略
初中学校
信息技术学科
教学设备
基础知识
小学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
广告英语中主位推进模式的分布规律
2
作者
张佳卉
阿斯含
机构
内蒙古农业大学外国语言学院
西南民族大学管理学院
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2012年第1期196-199,共4页
文摘
主位推进模式是语篇分析的方法之一。近年来,在语篇层次上研究主位推进模式已受到越来越多学者的关注。本文在对国内外语言学家所提出的各种主位推进模式进行归纳的基础上,运用描述性分析和定量分析的方法探讨了广告文体中主位推进模式的分布规律。
关键词
广告英语
主位推进模式
分布规律
分类号
H059 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高一信息技术课教学策略、方式的研究
王淑琴
阿斯含
《内蒙古教育(B)》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
广告英语中主位推进模式的分布规律
张佳卉
阿斯含
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2012
0
原文传递
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