幼儿户外游戏开展策略探究

在当下社会发展的过程中,幼儿的学前教育所具有的地位非常的重要,所产生的作用也非常的关键。学前教育是幼儿在当下接受的第一阶段的教育工作,利用学前教育能够帮助幼儿养成良好发展的习惯,也为小学教育的开展奠定了一定的基础。在当下开展的幼儿园活动当中,户外游戏活动是非常关键的一个组成部分,将幼儿组织起来进行户外游戏活动,能够对幼儿各方面的能力进行培养。在具体进行户外游戏活动的这个过程当中,幼儿自主地进行选择非常的重要,在活动当中要进行科学的沟通以及有效的交流,从而培养幼儿的合作能力。

小学语文作文教学困境及对策探讨

语文学习中作文的学习是重点也是难点,是训练学生语文综合能力的关键步骤,小学作文的教学在于达到让学生了解什么是作文,在一定的规范下能有感而发、有话可说。作文可以体现学生的思想性、逻辑性和组织表达能力,也是学生语文综合素养的输出载体,良好的作文教学能够培养学生的语文学习兴趣、提高学生的语言表达能力、增强学生的阅读理解力、激发学生的思考潜力……在小学这个打基础语文学习阶段,学生的语文素养还不够成熟,教师指导作用的发挥至关重要。本文总结了小学作文教学中的障碍,就提高小学语文作文的有效性提出几点粗浅的建议,以期对教育工作者有所帮助。

小学语文课的趣味教学模式分析

近几年来经济飞速发展、生活水平不断提高,人们对教育的观念也在不断更新。与此同时,教育界自身的改革也在飞速进 行。就语文学科来讲,本学科的课堂教学在近年来逐渐趋向兴趣教学。展开趣味教学,是与小学生的年龄特点与心理成熟程度相适应的, 有助于提高小学生课堂学习的积极性,也有助于引导学生探究语文学科的奥秘,并能够实现课堂教学效率的提高。

《提高小学生计算能力的实践研究》结题报告

一、课题研究的背景:《数学课程标准》对学生的计算能力作了如下的要求:体会数和运算的意义掌握数的基本运算;重视口算,加强估算,提倡算法多样化,逐步形成计算技能并能综合运用所学的知识和技能解决实际问题。小学学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,如数学中有些概念的引入需要通过计算来进行;数学应用题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实;几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法,这些公式的推导与运用同样离不开计算。因此,我们数学教师必须在提高小学生的计算能力方面引起高度重视。为了改变这种现象,迅速有效的提高学生计算能力,更好的发展学生的思维,在小学数学教学中就必须加强计算教学,采取各种措施和方法来培养学生的计算能力,使学生的计算既准确又迅速,从而达到新课程标准中所要求的熟练程度并使计算方法合理灵活。

我因会计而美丽

生命之所以美丽,在于为梦想不懈执着追求。追梦之路路途漫长且布满荆棘,但心怀梦想就无所畏惧。我的梦想是做好一名平凡却不普通的会计,并用心与行成就无悔人生。情牵会计矢志不渝我和会计情牵于1998年8月,因为高考第一志愿落榜,被不经意填报的会计专业录取。怀揣着美好的期望与惴揣不安的心情我与会计结缘,无悔的会计人生就此书写。