针对弱势群体的体育教学方法探讨

文章采用问卷调查法和访问法,对我区部分高校弱势群体学生的体育教学内容和方法进行了调查,结果发现学校对弱势群体学生的体育教学和课外体育活动重视不够。认为,高校的体育教学应针对对弱势群体学生的特点,积极开展一些非剧烈、娱乐、实用的教学内容,加强弱势群体学生的体育锻炼意识,增强弱势群体学生的自信心,使这部分学生真正体会到自己受体育教育的权利。

体育游戏对西藏中小学教学的作用及现状分析

本文通过对西藏中小学在体育教学过程中是否运用体育游戏来对比教学效果,得出在中小学体育教学中应加大体育游戏的分量和难度,提高游戏的质量,创造游戏的思考性、参与性和趣味性;提高教师的职业素养、专业和娱乐技能,让教师与学生更好的融入到游戏中来。

吐蕃时期佛教与苯教的交锋与融合

作为外来宗教的佛教从传入吐蕃时起,就和作为本土宗教的苯教发生了冲突。两者的冲突不仅仅是文化冲突,更多的是两种宗教所依附的政治势力(奉佛的赞普王室与崇本的贵族、大臣)的斗争。因此,佛苯的竞争乃至冲突可以说贯穿着吐蕃社会的始终。文章分松赞干布时期,赤德祖赞、赤松德赞时期,赤祖德赞、达磨时期等三个时期,扼要回顾和分析了吐蕃时期佛教与苯教交锋与融合的情况。

西藏豆科植物根资源调查及其应用的研究

根瘤菌是一种重要的土壤微生物类群,与豆科植物共生形成根瘤。固定空气中的氮素（N2）,增加土壤中的氮量,据研究估计,全球每年固定的氮素约有7亿吨,其中耕地上约有4400万吨,超过每年施入土壤肥料中的氮素量4000万吨（Burrs 1977）。可见,生物固氮在农业生产中占有重要地位。我区农民群众历来重视豆科植物在恢复地力中的作用,在农作制中。

清代藏传佛教在内地的传播与影响

藏传佛教的外传到清朝又逐渐兴盛。藏传佛教也从开始时只在宫廷内传播．逐渐渗透到民间．并在许多领域凸显出藏传佛教旺盛的生命力。当然．这一方面得益于清统治者对藏传佛教的宠幸．另一方面也有藏传佛教僧人的努力传播的作用。这两方面的影响缺一不可。