双减背景下的小学语文趣味性阅读创新模式构建研究

随着双减政策的实施和教育改革的逐渐深化,在小学阶段的语文教学领域,教师应该关注小学生的主体性,激发学生的学习兴趣,创建起趣味性的阅读创新模式,用兴趣的引领和带动作用,促使小学生参与到趣味性的阅读中,提高阅读能力,形成良好的语感,积累丰富的情感体验,提高语文学科素养。本文对小学语文阅读教学的重要性进行了探讨,分析了双减背景下的小学语文趣味性阅读创新模式构建策略。

小学数学教学中如何促进学生学习主动性的提高

在小学数学教学领域,学生自主学习意识和能力,在很大程度上决定着学生学习水平。因此,教师在组织教学活动时,需要重点加强学生自主学习能力培养。

羊链球菌病鉴别与预防的措施

随着经济等方面的不断发展,我国西藏地区养羊行业迎来了极速发展时期,伴随着大规模养殖活动的进行,也引发了比较严重的羊链球菌病问题。特别是地区绵羊以及山羊,更容易感染此种病症,作为一项较强传染病的羊链球菌病,一旦地区养殖现场出现,那么就会在短时间内通过羊的排泄物等进行传播。冬春季节作为最容易感染羊链球菌病的时期,尤其是一些身体素质较差的羊群,更容易感染。为了能够做好羊链球菌病预防工作,在接下来的文章中,将以鉴别措施为切入点,提出几点针对性的预防方案。

小学语文作文教学创新的策略与实践

在小学阶段培养学生的写作能力是构建语文素养的框架之一,小学作文对学生的语言积累、思维判断、提升理解能力都有很大的帮助。但是,小学阶段的学生对作文写作缺乏兴趣,在写作过程中存在照搬现象。教师应该做好学生的引导工作,让学生理解学习好写作的重要意义,以新课程改革为理念,对小学作文写作教学进行创新,让学生在学习过程中感受到语言的魅力。

浅谈小学数学教学中的实践教学

随着我国教育制度的不断完善,小学生在学习数学的过程中,往往会感到无聊、枯燥,在影响小学生学习成绩的同时还直接影响着数学教师的课堂教学质量。而实践教学能使小学生充分感受到数学的重要性,加深对数学的理解与运用,在培养小学生缜密逻辑思维的同时,也培养了学生的创新思维。在此,本文针对小学数学教学中的实践教学,做以下论述。