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题名线段图在小学数学应用题教学中的应用策略
被引量:2
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作者
阿旺热旦
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机构
西藏拉萨市城关区海城小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第1期8-9,共2页
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文摘
利用线段图进行小学数学教学,能给学生提供一种形象直观的解题方法,能让学生一目了然地看清题目隐含的数量关系,使问题得到简化,提高学生的解题效率,有助于学生思维能力的提升,有利于提高学生的数学应用能力。
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关键词
小学数学
线段图应用
应用题教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在小学数学课堂教学中的应用探究
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作者
阿旺热旦
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机构
西藏拉萨市城关区海城小学
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出处
《传奇故事》
2022年第33期73-74,共2页
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文摘
小学数学是一门基础性的学科,学生学好数学学科知识,对于未来的学习、生活都能够提供较大的帮助,但在小学数学课堂中,长期运用传统教学方法,形式单一、死板,学生被动学习,久而久之会丧失兴趣,近年来,信息技术在教学中越来越被广泛应用,成为一种不断发展的教学技术。信息技术在小学数学课堂教学中的应用,则可以很好的帮助小学生轻松的完成数学知识的学习。为此,本文我结合实际教学经验,就信息技术在小学数学课堂教学中的应用策略展开探讨。
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关键词
信息技术
小学数学课堂
教学活动
应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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